物理研究生做不出的高考數(shù)學題

　　我大致看了一下高考數(shù)學題，發(fā)現(xiàn)大部分我都做不上來。不僅我這個學物理的研究生做不出來，我敢說，除了畢業(yè)后當科學家或當教師的，絕大部分像我這樣畢業(yè)多年的大學生和研究生們都做不上來。

　　可是看著這些考試題，我感慨萬千。全國有多少孩子正是為了這些考題，奮斗了多少個不眠之夜，傾注了多少孩子和家長的心血！他們從步入小學的第一天起就是為了這個考試題而當了十幾年的奴隸！

　　可是學會了這些有多少用呢？除非畢業(yè)后要當科學家，當數(shù)學家，絕大部分畢業(yè)后都幾乎用不上�？墒钱厴I(yè)后真正想當而又能當科學家的不到百分之一，百分之九十九的人都不需要學這么多數(shù)學，可為什么浪費那么多寶貴的青春年華，不去學一些真正對社會有用的知識呢？

　　前不久公司雇用了一個北京某重點大學畢業(yè)的具有英語專業(yè)八級證書的研究生，發(fā)現(xiàn)除了那些蹩腳的英文讓我啼笑皆非外，書信的格式，和起碼的英文表達能力幾乎是個小學生水平，實在沒耐心培訓她，干了不到一個月就辭退了。

　　我知道責任不在她，學校里只教怎么搞研究，寫論文，卻不知道社會上大部分的需求是先從怎樣寫一封讓人讀懂的信開始的，

　　難怪大學畢業(yè)后有六七百萬人失業(yè)，而很多高中生干脆不參加高考了，反正畢業(yè)后也是個失業(yè)，不如找份工作還來的更實惠些，悲哀！

　　難道上大學就真的沒用嗎？絕對不是！有太多知識需要我們學習，可人的精力是有限的，關鍵是要學社會上真正有用的，花99%的精力去學只有1%的幾率用得上的知識是誤人子弟，浪費青春，所學的東西將來不用就是“知識垃圾”，

　　是企業(yè)對人才的需求減少了？絕對不是！恰恰相反，現(xiàn)在大多數(shù)的企業(yè)都在為找不到一個合格的人才而大傷腦筋，那么作為培養(yǎng)人才的教育體系是怎么了？

　　看著這些高考題，我似乎覺得，那背后出題的考官一定在為他所出的考題把每個考生搞得暈頭轉向，焦頭爛額而洋洋得意呢，而每個考生被這個殘酷的游戲“玩”的死去活來，還是逃不過如來佛的那個魔杖。整個社會，千千萬萬的家長都在圍繞著這個魔杖在被人折磨著，心甘情愿的服從著，就像赤誠的教徒信奉著他所信仰的宗教一樣，不僅自己服從，同時也強迫孩子無條件地服從著。

　　想來想去，有辦法改變現(xiàn)狀嗎？沒有，短時期內(nèi)也不會有！

　　有別的路嗎？肯定有。