大學工學專業(yè)介紹：測控技術(shù)與儀器

　　主干學科：光學工程、儀器科學與技術(shù)

　　主要課程：精密機械與儀器設(shè)計、精密機械制造工程、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機原理與應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、信號分析與處理、精密測控與系統(tǒng)、工程光學。

　　專業(yè)概況：

　　教學實踐

　　包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產(chǎn)實習，社會實踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計（論文）等，一般應(yīng)安排40周以上。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計制造以及測量與控制方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的高級工程技術(shù)人才。

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎(chǔ)理論，測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計方法，受到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓練，具有本專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計開發(fā)能力。

　　就業(yè)方向

　　1．具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力；

　　2．較系統(tǒng)地拳握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；

　　3．掌握光、機、電、計算機相結(jié)合的當代測控技術(shù)和實驗研究能力，具有本專業(yè)測控技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)能力；

　　4．具有較強的外語應(yīng)用能力；

　　5．具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

　　開設(shè)院校：

　　按高校熱度排序

　　[湖北]武漢大學 [福建]廈門大學

　　[北京]北京理工大學 [四川]西南交通大學

　　[河南]鄭州大學 [北京]北京郵電大學

　　[吉林]吉林大學 [江蘇]蘇州大學

　　[北京]北京航空航天大學 [重慶]重慶大學

　　[山東]山東科技大學 [陜西]西北工業(yè)大學

　　[陜西]西安交通大學 [天津]天津大學

　　[湖南]湖南大學 [遼寧]大連理工大學

　　[江蘇]東南大學 [北京]北京交通大學

　　[天津]天津科技大學 [四川]成都理工大學

　　[山東]青島科技大學 [北京]北京科技大學

　　[上海]華東理工大學 [黑龍江]哈爾濱工業(yè)大學

　　[廣東]深圳大學 [四川]電子科技大學

　　[山東]煙臺大學 [天津]天津工業(yè)大學

　　[天津]天津理工大學 [江蘇]南京理工大學

　　[北京]中國農(nóng)業(yè)大學 [遼寧]大連海事大學

　　[陜西]西安電子科技大學 [北京]華北電力大學

　　[上海]上海理工大學 [遼寧]東北大學

　　[安徽]合肥工業(yè)大學 [北京]北京工業(yè)大學

　　[江蘇]南京航空航天大學 [江蘇]中國礦業(yè)大學

　　[河北]燕山大學 [河北]河北大學

　　[浙江]浙江工業(yè)大學 [山西]太原理工大學

　　[湖北]武漢工程大學 [河南]河南科技大學

　　[重慶]重慶郵電大學 [江西]華東交通大學

　　[天津]河北工業(yè)大學 [遼寧]遼寧大學