高考語(yǔ)文136分的學(xué)霸分享保持130+的“獨(dú)門絕技”，值得收藏學(xué)習(xí)！

　　語(yǔ)文“高分手”賀燦春

　　賀燦春，18歲，河南鄭州人。

　　高中就讀于河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　曾獲得第二屆中華之星國(guó)學(xué)大賽國(guó)家一等獎(jiǎng)。

　　今年高考以702分（理科）的成績(jī)，

　　被北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院錄取。

　　其中語(yǔ)文136分。

　　我叫賀燦春，是一名物理競(jìng)賽生，卻擁有一腔濃厚的文學(xué)情懷。

　　我喜歡《紅樓夢(mèng)》，四年級(jí)的時(shí)候開始讀，當(dāng)時(shí)讀的是白話版，五年級(jí)開始讀原著。小學(xué)、初中、高中，我把《紅樓夢(mèng)》粗讀精讀了很多遍，里面的詩(shī)詞和情節(jié)描寫，我差不多都能背誦下來(lái)。

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文最關(guān)鍵的有三點(diǎn)：第一點(diǎn)就是要對(duì)語(yǔ)文保持熱愛，興趣始終高漲;第二點(diǎn)是處處留心，勤于思考，積累素材，養(yǎng)成摘抄習(xí)慣;第三點(diǎn)是必須要溫故而知新。

　　一.語(yǔ)文太枯燥？養(yǎng)成“讀看說(shuō)”的習(xí)慣！

　　語(yǔ)文“枯燥難學(xué)”？其實(shí)只是不會(huì)學(xué)。到底如何學(xué)語(yǔ)文，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣呢？

　　首先是“讀”。平時(shí)多讀書，廣泛涉獵，找到自己感興趣的點(diǎn)吃深、吃透�？磿�其實(shí)主要分為兩類，一類是名著典籍，一類是名家名作。

　　閱讀名著典籍，可以幫助我們答現(xiàn)代文閱讀，提高作文水平;閱讀名家名作，可以幫助我們更好地去了解這個(gè)社會(huì)。在做題的時(shí)候可以更好地把握出題人的意圖和主旨。

　　其次是“看”。有一句話叫“多讀書、多看報(bào)、少吃零食、多睡覺”。除了多讀書，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，還可以通過(guò)“多看報(bào)”來(lái)提高。這里的“報(bào)”并不一定指報(bào)紙，也可以指各種新聞、文化類的節(jié)目。

　　我們學(xué)校每周一晚上會(huì)統(tǒng)一組織收看《新聞周刊》。一方面積累了人物素材，另外一方面也可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力，寫時(shí)評(píng)的時(shí)候也會(huì)更加得心應(yīng)手。

　　我很喜歡看文化類節(jié)目，比如詩(shī)詞大會(huì)、《朗讀者》、《經(jīng)典詠流傳》，一些人物的精神、哲理名句可以為我們所用，為作文增彩。

　　最后是“說(shuō)”。學(xué)習(xí)語(yǔ)文要勇于表達(dá)，不應(yīng)是“啞巴語(yǔ)文”。

　　學(xué)校班級(jí)里面曾經(jīng)舉辦了一期詩(shī)詞大會(huì)，我是我們班里詩(shī)詞大會(huì)的主持人。有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能展示自我，跟大家交流切磋，一方面可以培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文的熱愛，更重要的是展示自我的機(jī)會(huì)，能夠提高自己的自信程度。

　　二.如何拿下最易失分的文言文閱讀？

　　在高中語(yǔ)文的考試當(dāng)中，其實(shí)文言文的閱讀是最容易失分的一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　文言文一共有四個(gè)題，斷句題、文化常識(shí)題、細(xì)節(jié)概括題和翻譯題。可以根據(jù)這四個(gè)題目各自的特點(diǎn)來(lái)逐一進(jìn)行突破。

　　斷句題，關(guān)鍵就是要找好標(biāo)志詞，比如說(shuō)代詞、兼詞、介詞這些詞，做出一個(gè)預(yù)判，注意特殊句式，靈活使用選項(xiàng)排除法。

　　做好文化常識(shí)題，在于平時(shí)的積累。多讀多背、注意文中的科舉常識(shí)、官職變動(dòng)、姓名稱謂，這是我們要著重去看的。

　　細(xì)節(jié)概括題，需要我們更加細(xì)心。要把握住出題人常見的設(shè)錯(cuò)點(diǎn)，就是要揣摩一下出題人想在哪個(gè)地方坑你，自己先進(jìn)行一個(gè)預(yù)判，之后再去文章中找到相應(yīng)的例證。

　　翻譯題就需要我們?cè)谄匠Ｗ鲱}的時(shí)候，把那些常見的字、詞、固定句式，隨手摘錄下來(lái)經(jīng)�？唇�(jīng)常復(fù)習(xí)。多積累可以避免少失分。

　　三.怎樣成為“五一居士”？

　　高一剛開學(xué)的時(shí)候，老師就給學(xué)生們說(shuō)，希望他們?cè)诋厴I(yè)以后都能夠成為“五一居士”：一手好文章、一筆好字、一肚子的經(jīng)典文章、有一副好口才和一張高分試卷。

　　這五個(gè)“一”其實(shí)是語(yǔ)文素養(yǎng)最直接的一種體現(xiàn)。做到前四點(diǎn)，第五點(diǎn)也就順理成章了。

　　要達(dá)到這五個(gè)“一”，首先要注重閱讀和積累。高一高二的時(shí)候，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要以閱讀和積累為主要內(nèi)容。

　　閱讀能力的考察是以后考試中一個(gè)很大的方向。建議同學(xué)們?cè)诟咭桓叨�的時(shí)候，完成《史記》的閱讀，這個(gè)對(duì)于文言文的學(xué)習(xí)很有幫助。

　　高三主要側(cè)重于訓(xùn)練，訓(xùn)練就是很多同學(xué)說(shuō)的這個(gè)刷題。但是我認(rèn)為刷題不在多而在精，而在思考和梳理。

　　有些人說(shuō)語(yǔ)文多多背背就可以了，其實(shí)這是完全錯(cuò)誤的。高中時(shí)候的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定是而且必須是要研究和思考的。

　　后期的自我精致化提升，可以讓語(yǔ)文成績(jī)有個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　主觀題要確保自己的得分點(diǎn)沒有遺漏，精確答題術(shù)語(yǔ);客觀題，要保證每次考試只錯(cuò)一到兩個(gè)。作文要在素材、立意、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)上不斷提升自己，一定要注意卷面字體的呈現(xiàn)。

　　本文摘自微信公眾號(hào)“高中生雜志”