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高二數(shù)學教案:《橢圓及其標準方程》教學設計

來源:網(wǎng)絡整理 2018-11-21 17:04:22

  高二數(shù)學教案:《橢圓及其標準方程》教學設計

       教學目標

  1.掌握橢圓的定義,掌握橢圓標準方程的兩種形式及其推導過程;

  2.能根據(jù)條件確定橢圓的標準方程,掌握運用待定系數(shù)法求橢圓的標準方程;

  3.通過對橢圓概念的引入教學,培養(yǎng)學生的觀察能力和探索能力;

  4.通過橢圓的標準方程的推導,使學生進一步掌握求曲線方程的一般方法,并滲透數(shù)形結合和等價轉(zhuǎn)化的思想方法,提高運用坐標法解決幾何問題的能力;

  5.通過讓學生大膽探索橢圓的定義和標準方程,激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性,培養(yǎng)學生的學習興趣和創(chuàng)新意識.

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