江南大學(xué)2018年安徽本科招生計(jì)劃
2019-01-13 21:38:06網(wǎng)絡(luò)整理
| 專業(yè)(類)名稱 | 科類 | 招生計(jì)劃數(shù) | 備注 | 
| 食品科學(xué)與工程 | 理工 | 18 | |
| 食品質(zhì)量與安全 | 理工 | 2 | |
| 生物工程 | 理工 | 4 | |
| 生物技術(shù) | 理工 | 4 | |
| 釀酒工程 | 理工 | 4 | |
| 紡織工程 | 理工 | 6 | |
| 輕化工程 | 理工 | 5 | |
| 服裝設(shè)計(jì)與工程 | 理工 | 3 | |
| 化學(xué)工程與工藝 | 理工 | 6 | |
| 高分子材料與工程 | 理工 | 6 | |
| 應(yīng)用化學(xué) | 理工 | 4 | |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 理工 | 12 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 理工 | 5 | |
| 自動(dòng)化 | 理工 | 14 | |
| 微電子科學(xué)與工程 | 理工 | 4 | |
| 通信工程 | 理工 | 5 | |
| 環(huán)境工程 | 理工 | 4 | |
| 土木工程 | 理工 | 7 | |
| 金融學(xué) | 理工 | 4 | |
| 工業(yè)工程 | 理工 | 6 | |
| 工商管理類 | 理工 | 7 | 含會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理 | 
| 信息與計(jì)算科學(xué) | 理工 | 7 | |
| 光電信息科學(xué)與工程 | 理工 | 3 | |
| 機(jī)械類 | 理工 | 22 | 含機(jī)械工程、過(guò)程裝備與控制工程、機(jī)械電子工程 | 
| 包裝工程 | 理工 | 3 | |
| 制藥工程 | 理工 | 2 | |
| 藥學(xué) | 理工 | 3 | |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 理工 | 2 | |
| 護(hù)理學(xué) | 理工 | 2 | |
| 教育學(xué)類 | 理工 | 2 | 含小學(xué)教育(師范)、教育技術(shù)學(xué)(師范) | 
| 英語(yǔ) | 理工 | 4 | |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 理工 | 8 | |
| 金融學(xué) | 文史 | 3 | |
| 工業(yè)工程 | 文史 | 5 | |
| 工商管理類 | 文史 | 7 | 含會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理 | 
| 漢語(yǔ)言文學(xué) | 文史 | 5 | |
| 英語(yǔ) | 文史 | 4 | |
| 日語(yǔ) | 文史 | 4 | |
| 法學(xué)類 | 文史 | 6 | 含法學(xué)、社會(huì)工作 | 
| 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 不分文理 | 4 | |
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | 不分文理 | 3 | |
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 不分文理 | 2 | |
| 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 不分文理 | 4 | |
| 公共藝術(shù) | 不分文理 | 2 | |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) | 不分文理 | 3 | |
| 美術(shù)學(xué)(師范) | 不分文理 | 2 | |
| 音樂(lè)學(xué)(師范) | 不分文理 | 8 | |
| 工商管理(中外合作辦學(xué)) | 文史 | 2 | |
| 工商管理(中外合作辦學(xué)) | 理工 | 3 | |
| 食品科學(xué)與工程 | 理工 | 2 | |
| 紡織工程 | 理工 | 3 | |
| 自動(dòng)化 | 理工 | 3 | |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 理工 | 3 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 理工 | 2 | |
| 英語(yǔ) | 理工 | 2 | |
| 漢語(yǔ)言文學(xué) | 文史 | 3 | |
| 教育學(xué)類 | 文史 | 3 | 含小學(xué)教育(師范)、教育技術(shù)學(xué)(師范) | 
| 法學(xué)類 | 文史 | 3 | 含法學(xué)、社會(huì)工作 | 
| 生物技術(shù) | 理工 | 2 | |
| 紡織工程 | 理工 | 2 | |
| 輕化工程 | 理工 | 2 | |
| 化學(xué)工程與工藝 | 理工 | 2 | |
| 自動(dòng)化 | 理工 | 2 | |
| 英語(yǔ) | 文史 | 2 | 

            











