提高理綜成績每天計劃 2019高三生怎么快速提高理綜成績

提高理綜成績每天計劃 2019高三生怎么快速提高理綜成績

很多人高三生在備戰(zhàn)2019高考時想知道怎么快速提高理綜成績，怎樣知道理綜學習計劃呢?下面下面小編為大家介紹一下!

高三理科最詳細的學習計劃表

語文：語文在與積累。

1、早讀時間：背詞語解釋，背必考的古詩，理科生看復習資料上的病句修改和標點運用。 2、晚上看作文書，被新鮮的作文素材(閱讀技巧平時老師講注意積累。)可根據(jù)語文早讀安排;

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數(shù)學：數(shù)學精髓在于快、準。

1、理科生可以現(xiàn)買一本學術公式隨時看;2、練選這題，大多數(shù)題都可畫圖解決，故學會精確作圖，每天以最快速度練10道;3、填空題后面的選做題，選擇自己擅長的專項練習;4、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項練習，先做再對答案;注意格式和步驟，爭取做這類題的時候提高做題速度。5、時間可安排在中午和自習。

英語：充分利用早晚讀時間。

1、理科生需要每天一篇完形填空，注意速度基本10分鐘以內(nèi);2、閱讀最關鍵，看看一些閱讀技巧，每隔兩天練5篇，練速度;3、作文了，平時多積累高級表達，可以每天寫一篇。4、單選在于平時課堂積累，要是很差，可專項訓練;5、以上基于每天必須背單詞。 理綜：貴在神速。我基本上都有時間檢查。

化學：

1、化學公式每天要背;2、看書，不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向老師或同學請教。3、練題，找資料做題;

物理：

1、背公式，理解性的的記憶;2、練實驗題，相信老師又發(fā)很多實驗資料; 3、練大題，課堂上的練習應該夠多了;

生物：

1，各節(jié)知識點生物除了早自習背還有什么辦法; 2、老師發(fā)的卷是你練習的最好材料;

高三如何提高理綜成績的方法

1、高考理綜是物理、化學、生物三科，由于綜合性比較強，所以很多同學會答不完，所以高三學生想要提高理綜成績，第一步就要合理安排理綜的答題時間，爭取把能得到的分數(shù)都得到了。

一般來說，理綜考試的答題時間都是按照科目的分值和難度來安排的。當然高三學生也可以按照自己的學習情況來安排。

2、物理學習重思路。在高三的理綜考試中，物理的分值很大，當然題目也很多。高三學生在做物理題的時候，不管是選擇題還是大題，都要先有解題思路，然后再解題。做物理大題的時候，思路更是要清晰，然后寫好每個步驟，要注意規(guī)范。

3、化學學習重細節(jié)。高三學生想要學好化學這一門學科，就需要有足夠的信心了，粗心大意很容易失分。在高三理綜考試中，像是化學方程式的書寫，配平等等，一旦出錯，就會導致后面都錯。

4、生物學習重積累。高中生物的學習內(nèi)容不是很多，但是理綜生物的題目大多數(shù)是以實驗和科研成就為背景的，所以平時高三學生要多對實驗和科研成就進行積累，這樣做起題來才比較簡單。高三學生在學習生物的時候除了要掌握基礎的知識之外，還要注重實驗和生物研究成果。

2019年高考理綜備考建議

一、依綱據(jù)本重基礎

依綱：

從全國歷年高考題看，每年的高考題絕大多數(shù)的題目都在考綱界定的和能力要求內(nèi)，特別是在一輪復習的時候，一定要全面的覆蓋考綱要求的全部知識點，扎實的對照考綱進行復習從而做到有的放矢。

據(jù)本：

高考命題并非無跡可尋，研讀歷年試卷不難發(fā)現(xiàn)試題往往源自教材，熟悉教材上重要的知識點，以2017年高考選擇題為例，選擇題第7題的“生活用品中主要由合成纖維制造的是……”源自課本(魯科版必修二P96)。在一輪復習的過程中，在老師的帶領下好好的回顧重溫教材，對有效的消除知識盲區(qū)有很大的幫助。

重基礎：

2017年，教育部考試中心主任姜鋼的提出了“一體四層四翼”的高考評價體系，必備知識和關鍵能力是里面最基礎的兩層，在今年和往后幾年的高考命題中都會有明顯的體現(xiàn)。所以抓住基礎就是抓住化學的命脈。

二、多練多想多總結

多練：

高三全年的學習中，練習是復習的重要一個環(huán)節(jié)，練習是檢驗學習效果的最好的標準。一般在老師的指導下，通過有針對性的練習，能有效地提升做題的準確率和速率。

多想：

通過近年的高考分析不難發(fā)現(xiàn)，高考對于記憶的要求逐漸淡化，更多的強調(diào)要求學生能夠在新情境下綜合利用所學知識和技能處理復雜任務的能力，這就需要在思維的碰撞過程中，反思、理解、整理，進而內(nèi)化為自身的學科素養(yǎng)。

多總結：

在學習過程中，一定要把學習到的知識歸納總結好。特別是高考常見的考法、經(jīng)典的題型，每一種類型的解題技巧，善于通過整理平時做錯的每一道題，形成錯題集，經(jīng)常性的回看，減少再次出錯的概率。

三、注重核心能力的培養(yǎng)

本次物構第一題考的是物理跟化學的知識的綜合應用，這其實是近年高考理綜卷的一個典型的特點。這種考查方式典型的反映了考綱中提到的對信息的提取能力與信息整合能力，注重知識的遷移及綜合應用。這對學生的基礎知識掌握熟練度要求較高，需要有比較完善的學科知識體系。因此新高三同學應該逐步培養(yǎng)以下幾方面的能力:

第一、訓練掌握完整基礎知識的能力。在暑期或第一輪復習的時候充分復習高一高二的基礎內(nèi)容，并適當提升相應內(nèi)容的訓練難度，打造完善的個人知識體系。這個部分就是地基，非常重要，做的好，整個高三年的復習就事半功倍。記，然后提煉成體系。

第二、訓練信息整合的能力。基礎知識體系搭建完善大概在寒假前后可以完成。在此基礎上進入第二輪復習。以專題的形式整合知識點的各種考法。適應知識體系上的各種變化方式。

第三、訓練知識遷移及綜合應用的能力。以接近高考題的模式充分訓練，熟練掌握高考理綜的各種新穎的考查方式。特別是難題模塊的攻克。在全卷分析中可以看出，全卷涉及計算的部分占了23分的分值，分值比例高，體現(xiàn)了化學作為理科學科的學科特點，需要引起足夠的重視。