高三歷史復(fù)習(xí)教案：《改革變法風(fēng)潮與秦國的變法》
來源：高考網(wǎng)整理 2021-09-22 16:19:59
高三歷史復(fù)習(xí)教案：《改革變法風(fēng)潮與秦國的變法》
1、課前導(dǎo)學(xué)
[課程標(biāo)準(zhǔn)] 知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實，認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。
一、社會變化的新氣象
1．特征：春秋戰(zhàn)國是中國歷史上大動蕩、________的重要時期。
2．表現(xiàn)
(1)經(jīng)濟上
�、俎r(nóng)業(yè)：________和______出現(xiàn)并逐步推廣，大量荒地得到開墾。②手工業(yè)：技術(shù)日益進步。③商 業(yè)：邯鄲、______、宛、陶等城市成為繁華的商業(yè)中心。
(2)政治上
①社會的發(fā)展要求逐步廢除奴隸主貴族政治制度，建立和強化__________________。②____________、封邑制局面需要打破。
(3)軍事上：戰(zhàn)爭更加頻繁，春秋以____________為主，戰(zhàn)國以____________為主。
(4)文化上
�、賍___________風(fēng)氣興起，民間辦學(xué)興盛，思想文化呈現(xiàn)出繁榮 景象。②____________成為各國推行變法改革的思想理論武器。
二、風(fēng)起云涌的改革和變法
國別 主持者 內(nèi)容 目的 性質(zhì)
春秋 齊 管仲 ①發(fā)展____________
�、谡D和發(fā)展軍備
�、鄹母镔x稅制度，______________ 富國強兵 奴隸主階級進行的改革
魯 初稅畝
戰(zhàn)國 魏 李悝 ①發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，“____________”
②穩(wěn)定經(jīng)濟，推行“________”
③制定《法經(jīng)》，加強法制 地主階級進行的改革
楚 吳起 ①限制貴族權(quán)力，改變世襲的______
�、谧兿鄾]收________的土地
③裁官、削俸、養(yǎng)兵和獎勵軍功
�、芤蠊倮舯珗�(zhí)法，嚴(yán)禁私門請托
三、處在十字路口的秦國
1．不利形勢
(1)秦國偏居______，比中原各國都要落后。
(2)初步改革成效不大。
2．有利條件
(1)國君權(quán)力比較集中，舊貴族勢力相對較弱。
(2)____________受到秦國君臣民眾的認(rèn)同。
(3)民風(fēng)質(zhì)樸，____________充斥。
3．歷史機遇
(1)長期扼制秦國發(fā)展的晉國力量削弱。
(2)中原士人游說各國，追求建功立業(yè)。
(3)秦孝公決心發(fā)憤圖強，進行改革。
4．直接原因：商鞅來到秦國，受到________重用。
2、課堂識真
