中國人民大學(xué)2025年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章(2)

　　方向一：瞄準(zhǔn)前沿基礎(chǔ)問題，緊扣國家重大戰(zhàn)略發(fā)展需求，秉承“厚植根基、創(chuàng)新引領(lǐng)、交叉復(fù)合、德智兼修”的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，以智能科學(xué)前沿基礎(chǔ)研究為核心，以國家重大戰(zhàn)略和關(guān)鍵問題為牽引開展長周期精英式培養(yǎng)，組建由知名學(xué)者、企業(yè)專家和教學(xué)名師組成的高水平師資隊(duì)伍，系統(tǒng)設(shè)置本博一體化銜接課程，推行小班化、研究型、創(chuàng)新驅(qū)動的教學(xué)模式，實(shí)施因材施教的個(gè)性化培養(yǎng)方案，強(qiáng)化科教融合和學(xué)科交叉，拓展國際視野與全球勝任力，著力培養(yǎng)智能科學(xué)領(lǐng)域“智理淵深、創(chuàng)見非凡、交叉拓新、永攀珠峰”的領(lǐng)軍人才。

　　方向二：瞄準(zhǔn)數(shù)據(jù)計(jì)算領(lǐng)域的前沿基礎(chǔ)問題，緊扣國家重大戰(zhàn)略發(fā)展需求，強(qiáng)基計(jì)劃堅(jiān)持“厚植根基、數(shù)智融合、敢為人先、科技報(bào)國”的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，突出計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論與前沿技術(shù)的深度融合特色。以前沿理論探索和國家戰(zhàn)略關(guān)鍵問題為牽引，組建由知名專家與教學(xué)名師領(lǐng)銜的高水平師資隊(duì)伍，系統(tǒng)設(shè)置本碩博一體化銜接課程，推行小班化、研究型、創(chuàng)新驅(qū)動的教學(xué)模式，實(shí)施因材施教的個(gè)性化培養(yǎng)方案，強(qiáng)化科教融合和學(xué)科交叉，拓展國際視野與全球勝任力，著力培養(yǎng)具有“智能引領(lǐng)、數(shù)據(jù)筑基、交叉創(chuàng)新、時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的未來領(lǐng)軍人才。

　　漢語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）：面向古文字學(xué)科發(fā)展前沿與國家重大戰(zhàn)略需求，秉承“大中文”理念，依托“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”，融通文字、文獻(xiàn)、文學(xué)、文化、文明，在成熟完備的漢語言文學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)上，突出古文字交叉學(xué)科特色，采用通專結(jié)合、本研銜接的培養(yǎng)方案，實(shí)施全程全員導(dǎo)師制、個(gè)性化、小班教學(xué)、產(chǎn)學(xué)研融合的培養(yǎng)模式，打造三大系列講座和品牌性賽事，構(gòu)建課訓(xùn)、研訓(xùn)、賽訓(xùn)、會訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)等“五訓(xùn)”體系，培養(yǎng)對古文字及古文明研究懷有持久興趣，既有家國情懷又有人類命運(yùn)共同體意識的未來古文字學(xué)家，傳承和發(fā)展中華文化基因。

　　歷史學(xué)類：面向服務(wù)國家文化強(qiáng)國戰(zhàn)略與哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系建設(shè)需求，秉承“厚重基礎(chǔ)、寬廣視野、通專結(jié)合、科教融合”的人才培養(yǎng)理念，立足中國史、世界史和考古學(xué)三個(gè)一級學(xué)科協(xié)同育人優(yōu)勢，有歷史學(xué)、考古學(xué)兩個(gè)培養(yǎng)方向。歷史學(xué)方向聚焦傳統(tǒng)優(yōu)勢與前沿拓展并重，強(qiáng)化古今貫通、中外互鑒的史學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練，注重史料研讀與理論建構(gòu)并舉。培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)史學(xué)基礎(chǔ)、敏銳學(xué)術(shù)眼光和國際學(xué)術(shù)勝任力的青年學(xué)者�？脊艑W(xué)方向立足中國考古學(xué)自主知識體系建設(shè)，圍繞“中華文明探源”“考古中國”“文化遺產(chǎn)保護(hù)”等重大方向，培養(yǎng)既能從事一線考古工作、又具國際視野與理論創(chuàng)新能力的考古拔尖人才。兩個(gè)方向系統(tǒng)構(gòu)建“五位一體”本科學(xué)術(shù)訓(xùn)練體系；實(shí)施導(dǎo)師制、小班化、個(gè)性化培養(yǎng)模式，鼓勵學(xué)生結(jié)合自身興趣在中國史、世界史、考古學(xué)之間選修課程與參與科研。通過全周期、高水平、融合式的系統(tǒng)培養(yǎng)，培育一批能夠引領(lǐng)新時(shí)代中國歷史學(xué)發(fā)展的青年拔尖創(chuàng)新人才。

　　哲學(xué)：適應(yīng)全球化與當(dāng)今社會發(fā)展的深層需求，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”，秉持“強(qiáng)基博識問題導(dǎo)向”拔尖人才培養(yǎng)理念，實(shí)施本碩博銜接、大師引領(lǐng)、導(dǎo)師制、小班教學(xué)、教學(xué)研訓(xùn)賽一體的培養(yǎng)模式，打造個(gè)性化培養(yǎng)方案。以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)具有深厚哲學(xué)素養(yǎng)、跨學(xué)科視野與創(chuàng)新能力的復(fù)合型領(lǐng)軍人才，成為潛心學(xué)術(shù)，擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興時(shí)代重任、關(guān)注人類社會重大問題的未來思想者，在學(xué)術(shù)研究、社會實(shí)踐和國際交流中發(fā)揮重要作用。

　　五、其他說明

　　（一）關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由省級教育行政部門直接將考生綜合素質(zhì)檔案上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。尚未建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份，由各省級教育行政部門匯總本地各中學(xué)報(bào)考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。

　�。ǘ�）對于綜合素質(zhì)檔案造假或在高�？己酥形璞椎目忌�，將取消強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報(bào)有關(guān)省級招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門，由其取消相關(guān)考生當(dāng)年高考報(bào)名、考試和錄取資格，視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定取消入學(xué)資格或取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對所出具的材料認(rèn)真核實(shí)，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

　�。ㄈ�）選拔測試期間，考生的交通、食宿等費(fèi)用自理。

　�。ㄋ模�學(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開展強(qiáng)基計(jì)劃等考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營利性培訓(xùn)活動。

　　六、監(jiān)督保障機(jī)制

　�。ㄒ唬┪倚�強(qiáng)基計(jì)劃招生工作在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由招生就業(yè)處本科生招生辦公室負(fù)責(zé)具體組織和實(shí)施。我校在實(shí)施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公示。

　�。ǘ�）我校將在新生報(bào)到后對錄取學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查，對不具備入學(xué)資格的學(xué)生，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理。

　　（三）我校強(qiáng)基計(jì)劃招生工作接受學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)全程監(jiān)督，并接受社會監(jiān)督。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)監(jiān)督舉報(bào)電話：010-62513046。

　　七、咨詢方式

　　人大陽光招生信息平臺：https://rdzs.ruc.edu.cn

　　本科招辦電子信箱：zsb@ruc.edu.cn

　　本科招辦咨詢電話：400-0123-517

　　本科招辦傳真：010-62511156

　　通訊地址：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街59號中國人民大學(xué)本科生招生辦公室

　　郵政編碼：100872

　　陽光高考信息平臺：http://gaokao.chsi.com.cn

　　八、本簡章由中國人民大學(xué)本科生招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

　　中國人民大學(xué)本科生招生辦公室

　　2025年4月

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