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首都師范大學(xué)心理學(xué)(本科(普通教育)類)專業(yè)介紹

2025-11-10 09:15:36網(wǎng)絡(luò)整理


高考

心理學(xué)(師范)

四年制本科授理學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)簡(jiǎn)介:教育部2017年中小學(xué)增設(shè)“心理健康教育”學(xué)科教師資格證,未來(lái)中小學(xué)對(duì)心理健康教師的需求進(jìn)一步顯現(xiàn),為了滿足北京市中小學(xué)及學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)心理學(xué)專業(yè)人才的迫切需求,學(xué)院自2018年9月開(kāi)始招收心理學(xué)本科生師范方向。

核心課程:專業(yè)核心課程包括普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、教育心理學(xué)、生理心理學(xué)等;專業(yè)方向課包括心理學(xué)史、變態(tài)心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、心理咨詢與治療、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理測(cè)評(píng)與診斷、學(xué)校心理學(xué)、積極心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育、心理健康課程教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)技能訓(xùn)練、班級(jí)管理等。

專業(yè)特色:該專業(yè)堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)一體化,致力于培養(yǎng)具有高水平批判性思維、創(chuàng)新與實(shí)踐能力、能夠終身學(xué)習(xí)的學(xué)校心理健康教育專業(yè)人才。包括:一、培養(yǎng)學(xué)生良好的適應(yīng)與承受能力,并能夠創(chuàng)造性地生活、學(xué)習(xí)和工作;二、注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)心理學(xué)的基本理論和學(xué)校心理輔導(dǎo)相關(guān)技能的掌握;三、注重提升學(xué)生對(duì)兒童青少年心理問(wèn)題開(kāi)展獨(dú)立分析、研究和診斷的能力;四、加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)技能訓(xùn)練并注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立開(kāi)展學(xué)校心理輔導(dǎo)課程教學(xué)的能力,如心理課教學(xué)、學(xué)生個(gè)體和團(tuán)體心理輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)診斷和行為矯正、班級(jí)管理等。

升學(xué)及就業(yè)前景:通過(guò)有針對(duì)性的、科學(xué)性的培養(yǎng)幫助學(xué)生勝任在基礎(chǔ)教育系統(tǒng)從事心理健康教育和輔導(dǎo)工作,為兒童和青少年的身心健康和幸福發(fā)展服務(wù)。主要從事心理健康教育等工作;學(xué)生也可以報(bào)考本校全日制碩士研究生或北京市全日制教育碩士。

心理學(xué)(潘菽實(shí)驗(yàn)班)

四年制本科 授理學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)簡(jiǎn)介:自2022年起,學(xué)院以首都師范大學(xué)-中國(guó)科學(xué)院心理研究所科教融合創(chuàng)新中心為依托,探索校所聯(lián)合、科教融合協(xié)同培養(yǎng)卓越本科生的新模式,實(shí)施拔尖創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班——“潘菽班”的建設(shè)。潘菽先生是中國(guó)科學(xué)院心理研究所的前輩,也是中國(guó)現(xiàn)代心理學(xué)的奠基人之一和理論心理學(xué)的主要開(kāi)拓者,是中國(guó)科學(xué)工作者協(xié)會(huì)和九三學(xué)社的主要發(fā)起人和領(lǐng)導(dǎo)者之一。為繼承和弘揚(yáng)潘菽先生的精神風(fēng)范,學(xué)院設(shè)立了“潘菽班”,旨在充分借助中國(guó)科學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和條件,在導(dǎo)師制、小班化、個(gè)性化和國(guó)際化的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)大師引領(lǐng),創(chuàng)新教育教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)技能、良好的科學(xué)人文素養(yǎng)、開(kāi)闊的國(guó)際視野、崇高家國(guó)情懷的創(chuàng)新型人才。

核心課程:專業(yè)核心課程包括普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、教育心理學(xué)、生理心理學(xué)等;專業(yè)方向課包括心理學(xué)史、變態(tài)心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、認(rèn)知心理學(xué)、心理咨詢與治療、團(tuán)體心理咨詢、心理測(cè)評(píng)與診斷、高級(jí)統(tǒng)計(jì)、管理心理學(xué)、公共關(guān)系心理學(xué)、人力資源管理、人類工效學(xué)、消費(fèi)與廣告心理學(xué)、職業(yè)心理學(xué)以及最新的學(xué)科前沿課程等。

專業(yè)特色:本專業(yè)注重對(duì)學(xué)生以下能力的培養(yǎng):掌握系統(tǒng)的心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,深刻理解心理學(xué)專業(yè)的發(fā)展前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài);具有科學(xué)探索意識(shí)和批判性思維能力,掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析方法以及查閱、理解和撰寫(xiě)專業(yè)論文的能力;能夠科學(xué)正確地解讀各種數(shù)據(jù)報(bào)告并開(kāi)展心理相關(guān)的監(jiān)測(cè)、評(píng)估、數(shù)據(jù)分析及撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,掌握企業(yè)人力資源管理的基本技術(shù)以及心理測(cè)評(píng)、輔導(dǎo)、咨詢和援助等基本技能;具有從事心理科學(xué)研究、心理咨詢與心理健康教育、人力資源管理與人事測(cè)評(píng)等工作所必需的職業(yè)道德規(guī)范,培育科學(xué)道德、批判精神和創(chuàng)新精神。

升學(xué)及就業(yè)前景:攻讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)碩士研究生;到政府部門(mén)、醫(yī)院、社區(qū)、心理咨詢機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)等機(jī)構(gòu)從事心理健康教育、人力資源管理、人才測(cè)評(píng)等工作。近兩年40%以上的學(xué)生考取或保送北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)科學(xué)研究院心理所等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)或科研單位攻讀研究生,20%左右的學(xué)生赴杜克大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等世界一流大學(xué)出國(guó)留學(xué)。學(xué)生就業(yè)單位有安永(中國(guó))企業(yè)咨詢有限公司北京分公司、北京銀行、北京外企服務(wù)集團(tuán)、廣安門(mén)醫(yī)院、新華通訊社機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、各中小學(xué)校等。

 

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