中國地質(zhì)大學(xué)(北京)材料類(本科(普通教育)類)專業(yè)介紹
2025-11-12 09:13:14網(wǎng)絡(luò)整理
大類招生。包含:
新能源材料與器件 —— 本科 四年 工學(xué)學(xué)士學(xué)位
新能源材料與器件以材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)為基礎(chǔ),系統(tǒng)學(xué)習(xí)新能源材料與器件專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,并將其應(yīng)用于材料的設(shè)計(jì)、合成、改性、優(yōu)化等方面的學(xué)科。我校的新能源材料與器件專業(yè)依托學(xué)校地質(zhì)、資源、環(huán)境方面的優(yōu)勢,以新能源材料與器件的研發(fā)和應(yīng)用技術(shù)為特色,重點(diǎn)發(fā)展電化學(xué)能量存儲(chǔ)與轉(zhuǎn)化、納米能源、光電催化、光伏發(fā)電、儲(chǔ)氫、儲(chǔ)熱及新型儲(chǔ)能材料與器件等領(lǐng)域。本專業(yè)是與中科院北京納米能源與系統(tǒng)研究所共建,王中林院士任專業(yè)首席教授。本專業(yè)學(xué)生掌握本領(lǐng)域扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐技能,同時(shí)具有良好的人文、科學(xué)素養(yǎng)與優(yōu)秀的創(chuàng)新能力,能夠在材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、能源、環(huán)境等多種領(lǐng)域的從事科研、生產(chǎn)、管理、教學(xué)等工作。
通過四年學(xué)習(xí),學(xué)生具備新能源材新能源材料與器件領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論及基本知識(shí),接受材料制備、結(jié)構(gòu)分析、性能測試的基本訓(xùn)練,理解材料的成分與組織結(jié)構(gòu)、制備與加工工藝和環(huán)境等與材料性能之間關(guān)系的基本規(guī)律,掌握材料設(shè)計(jì)、制備與工藝控制的基本方法,擁有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,以廣泛適應(yīng)新能源材料與器件及其相關(guān)領(lǐng)域的要求。
畢業(yè)生應(yīng)該獲得一下幾方面的知識(shí)和能力:
工程知識(shí):能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決新能源材料與器件相關(guān)的工程實(shí)際問題。
問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,結(jié)合文獻(xiàn)研究,分析新能源材料與器件相關(guān)的工程實(shí)際問題,以獲得有效結(jié)論。
設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案:能夠設(shè)計(jì)針對(duì)新能源材料與器件相關(guān)工程實(shí)際問題的解決方案,并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)新能源材料與器件相關(guān)工程實(shí)際問題進(jìn)行研究,通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù),最終得到合理有效的結(jié)論。
使用現(xiàn)代工具:能夠掌握一定的現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,并用以輔助解決新能源材料與器件相關(guān)實(shí)際工程問題。
工程與社會(huì):能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,評(píng)價(jià)新能源材料與器件相關(guān)工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)新能源材料與器件相關(guān)工程問題的專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
職業(yè)規(guī)范:具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。
個(gè)人和團(tuán)隊(duì):能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
溝通:能夠就新能源材料與器件相關(guān)工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報(bào)告(論文)和參與學(xué)術(shù)交流的基本能力。并具備一定的國際視野,掌握一門外語,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
項(xiàng)目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
材料化學(xué) —— 本科 四年 工學(xué)學(xué)士學(xué)位
材料化學(xué)是以化學(xué)(無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué))和材料科學(xué)為基礎(chǔ),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)高分子材料及礦物復(fù)合材料的專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技能,并將其應(yīng)用于材料的設(shè)計(jì)、合成、制備、加工等方面的專業(yè)。我校材料化學(xué)專業(yè)依托地質(zhì)礦產(chǎn)等主體資源,以礦物/ 高分子復(fù)合材料為特色辦學(xué)方針。本專業(yè)的學(xué)生既具備較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí),又具有較寬的材料與化學(xué)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和基本技能,從業(yè)的適應(yīng)面廣,能在材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、固體廢棄物資源循環(huán)利用、環(huán)境工程及其相關(guān)領(lǐng)域從事科研、生產(chǎn)、管理、教學(xué)等工作。
通過四年學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握高分子材料、礦物材料、復(fù)合材料、納米材料及其它高新材料科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)理論;掌握相關(guān)材料的合成、制備、加工與改性、結(jié)構(gòu)與性能檢測等專業(yè)知識(shí);具有研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)新材料、新工藝及改進(jìn)材料性能的初步能力;具備從事科研開發(fā)、技術(shù)與生產(chǎn)管理等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識(shí)和能力:
1. 堅(jiān)實(shí)的材料化學(xué)和高分子復(fù)合材料基礎(chǔ)知識(shí);
2. 熟練的化學(xué)和材料制備實(shí)驗(yàn)基本技能;
3. 掌握材料化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí),對(duì)材料化學(xué)的新發(fā)展有所了解;
4. 具有初步的研究開發(fā)新產(chǎn)品、改進(jìn)材料性能及工藝的能力;
5. 具備一定的工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)及技能;
6. 掌握一門外語,具備較強(qiáng)的聽說讀寫能力,能較熟練的閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料。
材料物理——本科 四年 工學(xué)學(xué)士學(xué)位
材料物理培養(yǎng)學(xué)生具有材料學(xué)和物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),從宏觀、微觀和納米尺度上研究材料的物理行為與規(guī)律,培養(yǎng)高性能納米功能材料與器件研發(fā)的專業(yè)人才。我校材料物理專業(yè)是以納米功能材料為專業(yè)方向,以納米功能薄膜與光電功能材料及器件的研究及應(yīng)用為特色。本專業(yè)的學(xué)生既具備較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí),又具有較寬的專業(yè)知識(shí)和基本技能,從業(yè)的適應(yīng)面廣,能在材料、功能薄膜、鋰電池、光電器件及其相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)、管理及營銷等工作。
通過四年學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握材料物理、礦物材料、復(fù)合材料、納米材料、功能材料及其它高新材料科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)理論;掌握相關(guān)材料的合成、制備、加工與改性、結(jié)構(gòu)與性能檢測等專業(yè)知識(shí);具有研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)具有光、電、磁、熱等性能的新型功能及器件的初步能力;具備從事工業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)管理、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1. 掌握材料物理科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí);
2. 掌握功能材料制備和結(jié)構(gòu)性能分析的基本技能;
3. 具有初步的設(shè)計(jì)材料組成、結(jié)構(gòu)和制備工藝,優(yōu)化材料及器件性能的能力;
4. 了解材料物理學(xué)的理論前沿、納米功能材料的發(fā)展動(dòng)態(tài)及其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r;
5. 掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法,具備歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果, 撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的基本能力;
6. 掌握一門外語,具備較強(qiáng)的聽說寫能力, 能較熟練的閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。
材料科學(xué)與工程——本科 四年 工學(xué)學(xué)士學(xué)位
材料科學(xué)與工程專業(yè)以材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)為基礎(chǔ),系統(tǒng)學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能,并將其應(yīng)用于材料的合成、制備、性能優(yōu)化等方面的學(xué)科。我校的材料科學(xué)與工程專業(yè)以無機(jī)非金屬材料為主要方向,以新型礦物材料的研發(fā)和應(yīng)用技術(shù)為特色,重點(diǎn)發(fā)展礦物資源及工業(yè)固體廢棄物利用、礦物加工、陶瓷和耐火材料等領(lǐng)域。本專業(yè)學(xué)生掌握材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的基本理論與技術(shù),具備礦物與無機(jī)非金屬材料及其復(fù)合材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的扎實(shí)基礎(chǔ),具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,以廣泛適應(yīng)材料科學(xué)與工程及其相關(guān)領(lǐng)域的要求。
通過四年學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)與職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)和良好的人文科學(xué)素養(yǎng)。本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生從業(yè)的適應(yīng)面廣,能夠在礦物與無機(jī)非金屬材料領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論研究,新材料、新工藝和新技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:
1. 工程知識(shí):能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決材料相關(guān)的工程實(shí)際問題。
2. 問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,結(jié)合文獻(xiàn)研究,分析材料相關(guān)的工程實(shí)際問題,以獲得有效結(jié)論。
3. 設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案:能夠設(shè)計(jì)針對(duì)材料相關(guān)工程實(shí)際問題的解決方案,并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4. 研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)材料相關(guān)工程實(shí)際問題進(jìn)行研究,通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù),最終得到合理有效的結(jié)論。
5. 使用現(xiàn)代工具:能夠掌握一定的現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,并用以輔助解決材料相關(guān)實(shí)際工程問題。
6. 工程與社會(huì):能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,評(píng)價(jià)材料相關(guān)工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)材料相關(guān)工程問題的專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
8. 職業(yè)規(guī)范:具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。
9. 個(gè)人和團(tuán)隊(duì):能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
10. 溝通:能夠就材料相關(guān)工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,具備撰寫報(bào)告(論文)和參與學(xué)術(shù)交流的基本能力,具有一定的國際視野,掌握一門外語,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11. 項(xiàng)目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
12. 終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。













