中國民航大學空中乘務(高職（�？疲╊�)專業(yè)解讀

1.培養(yǎng)目標

培養(yǎng)符合民航強國建設需求的具有高尚的職業(yè)道德，良好的人文素養(yǎng)，扎實的專業(yè)知識和技能，較強的安全和服務意識，熟練的語言交際能力，且身心健康的技能型人才。

2.專業(yè)特色及比較優(yōu)勢

我校于1999年開設空中乘務專業(yè)，經(jīng)過十余年的教學實踐與改革，空中乘務專業(yè)在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、課程體系及學生管理等方面形成了自身的特色，被公認為“國內規(guī)模最大的培養(yǎng)乘務人才的搖籃”。

（1）根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格，以航空公司需求為導向，以適用、夠用為原則，構建了基于空中乘務崗位勝任力的人才培養(yǎng)方案和課程體系，切實加強學生人文素質和職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高學生就業(yè)競爭力。

（2）實施“校企合作、共同育人”和“2+1”人才培養(yǎng)模式，與東方航空、南方航空、山東航空、西藏航空等簽訂“校企合作、聯(lián)合培養(yǎng)”協(xié)議。

（3）以育人為目的，以培訓學生基本技能和提高學生綜合素質為重點，積極開展具有職業(yè)特點的第二課堂活動，比如擔任達沃斯論壇、全運會等大型活動禮儀、班級風采展示、職業(yè)技能大賽等。

（4）該專業(yè)學生實施準軍事化管理。

3.就業(yè)主要去向

畢業(yè)學生主要分布在中國國際航空、南方航空、東方航空等三大國有航空公司，以及山東航空、天津航空、海南航空、廈門航空等地方航空公司，同時有少部分學生被大韓航空、新加坡、卡塔爾航空公司、阿聯(lián)酋航空公司、荷蘭皇家航空公司等外國航空公司錄用。