天津醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)(本科（普通教育）類(lèi))專(zhuān)業(yè)解讀
2025-11-14 09:09:57網(wǎng)絡(luò)整理
康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是一個(gè)集預(yù)防、治療及改善疾病和損傷帶來(lái)的功能障礙為一體的專(zhuān)業(yè)�？祻�(fù)治療學(xué)是一門(mén)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合發(fā)展起來(lái)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，它的服務(wù)對(duì)象是因損傷、急慢性疾病、老齡帶來(lái)的功能障礙者及先天發(fā)育障礙者，經(jīng)過(guò)康復(fù)綜合治療使之恢復(fù)正�；蚪咏９δ芑蜓泳徆δ芡嘶蛊淠軌蛘⒓由鐣�(huì)生活，提高生存質(zhì)量。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，康復(fù)治療學(xué)不僅僅只限于注重功能恢復(fù)和重建，而且開(kāi)始重視對(duì)引起功能改變的病理變化進(jìn)行預(yù)防，使其逆轉(zhuǎn)或終止。
優(yōu)勢(shì)特色：康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，依據(jù)社會(huì)對(duì)康復(fù)治療學(xué)人才的需求，結(jié)合專(zhuān)業(yè)自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)院校學(xué)科資源與人才優(yōu)勢(shì)，與天津醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科共建，形成院系聯(lián)合辦學(xué)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，教學(xué)過(guò)程注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，依據(jù)社會(huì)發(fā)展和醫(yī)療模式轉(zhuǎn)變的需要，實(shí)施產(chǎn)、學(xué)、研、醫(yī)相結(jié)合的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展需要的，德智體美勞全面發(fā)展的，具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)治療學(xué)基本理論知識(shí)、基本技能，有較強(qiáng)實(shí)踐能力、勞動(dòng)能力和創(chuàng)新精神，能在各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)用生物化學(xué)、組織學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、物理因子治療學(xué)、手法治療學(xué)、運(yùn)動(dòng)治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、肌肉與骨骼臨床康復(fù)治療學(xué)、神經(jīng)疾病臨床康復(fù)治療學(xué)、內(nèi)科疾患臨床康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、輔具制作與環(huán)境改良等。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位
就業(yè)方向：各級(jí)綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)中心、殘聯(lián)等
招生咨詢(xún)電話(huà)：022-83336977
