天津師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)是國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，該專業(yè)立足天津，面向京津冀，輻射全國(guó)，以立德樹人為根本任務(wù)，落實(shí)新時(shí)代國(guó)家教師教育發(fā)展要求，培養(yǎng)政治理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛數(shù)學(xué)教育事業(yè)，具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)以及教育學(xué)、心理學(xué)理論，具備厚實(shí)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的教學(xué)能力，具備良好的班級(jí)管理、數(shù)學(xué)教育研究與專業(yè)自主發(fā)展能力，具備較強(qiáng)的合作意識(shí)與創(chuàng)新精神，了解國(guó)家基礎(chǔ)教育改革狀況和中學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)展前沿的人才。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1. 具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，知曉數(shù)學(xué)學(xué)科的體系，掌握數(shù)學(xué)的基本思想與方法，能用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

2. 具有一定的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力，能夠創(chuàng)設(shè)適合的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)并能進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

3. 具備一定的班級(jí)指導(dǎo)能力和綜合育人能力，能夠針對(duì)班級(jí)實(shí)際和中學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)組織有效的班級(jí)活動(dòng)；能挖掘數(shù)學(xué)的美育價(jià)值，能在中學(xué)數(shù)學(xué)中開展美育教育和實(shí)踐。

4. 具備較好的學(xué)習(xí)反思能力和溝通合作能力，具有自主終身學(xué)習(xí)與中學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展意識(shí)，具有一定的科學(xué)研究能力。

主要課程：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)開設(shè)數(shù)學(xué)專業(yè)類課程和教師教育類課程，主要有：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、近世代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、C語言基礎(chǔ)；教育學(xué)概論、教育心理學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本理論、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究等。

畢業(yè)生可在中學(xué)或教育機(jī)構(gòu)等部門從事教學(xué)、研究與管理等工作，或接受更高層次的研究生教育。