天津體育學院舞蹈學(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

舞蹈學（中國舞）

一、專業(yè)簡介

（一）專業(yè)歷史沿革和特色

天津體育學院舞蹈學專業(yè)始建于2001年。2010年專業(yè)入選國家特色專業(yè)；2012年獲批天津市“十二五”品牌專業(yè)；2017年獲批天津市“十三五”應用型專業(yè)；2015年舞蹈專業(yè)教研室獲得天津市“三八紅旗集體”稱號；2019年舞蹈學獲批天津市一流本科專業(yè)。舞蹈學專業(yè)不斷根據社會發(fā)展需求，調整專業(yè)人才培養(yǎng)方案，發(fā)揮專業(yè)特色與人才優(yōu)勢，立足天津，加強京津冀區(qū)域合作，積極參與各級各類大型體育賽事表演和文藝演出活動，以高質量的教學成果和競賽成績?yōu)樯鐣�培養(yǎng)合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神、精益求精的工匠精神和實踐能力的應用型舞蹈專業(yè)人才。

天津體育學院舞蹈學專業(yè)以中國舞和國際標準舞作為專業(yè)發(fā)展的核心，輔以啦啦操、藝術體操協(xié)同發(fā)展，突出“體育表演與舞蹈并行發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式。結合舞蹈、音樂的理論課程，為學生提供更為涵養(yǎng)底蘊的學習內容，拓展學生的就業(yè)競爭力和發(fā)展空間。專業(yè)經過22年的辦學，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀舞蹈專業(yè)人才，他們在全國體育舞蹈公開賽、全國舞蹈荷花獎校園舞蹈大賽、全國藝術體操錦標賽、全國啦啦操錦標賽、全國高等院校體育藝術類專業(yè)大學生藝術展演等各類比賽中屢獲佳績，在全國不同地區(qū)、不同行業(yè)從事著舞蹈教育、教學、表演等相關職業(yè)，就業(yè)率歷年達到90%以上，該專業(yè)在全國高校軟學科排名名列前茅，在全國體育院校中第一，處于領先位置。

（二）師資隊伍結構

舞蹈學專業(yè)現(xiàn)有專任教師24人，教授1人，副教授11人，講師11人，助教1人，獲得碩士學位23人，碩士生導師11人。其中專業(yè)技術教師17人，分別畢業(yè)于北京舞蹈學院、中央民族大學、北京體育大學和天津體育學院；舞蹈理論教師1人，畢業(yè)于北京舞蹈學院；音樂理論教師2人，鋼琴伴奏3人，均畢業(yè)于天津音樂學院。其中天津市舞蹈家協(xié)會理事2人，會員4人，國際級裁判2人，國家級裁判3人，國家級教練員1人。兼職范圍涉及：中國體育舞蹈聯(lián)合會職業(yè)委員會副主任、天津市體育舞蹈運動協(xié)會副會長兼裁判員委員會主任；天津市啦啦操運動協(xié)會會長。

教學團隊致力于開設中國舞、國際標準舞和啦啦操(方向）的專業(yè)必修課、全院任選課、研究生課，到參加國內外高級別舞蹈賽事，再到成立舞蹈教育宣傳團隊服務社區(qū)、進行國內外的推廣工作，借助舞蹈服務于社會這一方式，進行教學、科研、推廣的理論研究、實踐教學和社會服務等工作。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞為黨育人、為國育才，遵循“學貴立德，動必有道”的校訓，立足天津、輻射京津冀、面向全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學精神，強烈的社會責任感，深厚的人文底蘊，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的，熱愛舞蹈教育事業(yè)，具有良好的舞蹈藝術職業(yè)道德素養(yǎng)和健全的人格；掌握扎實的舞蹈理論基礎，具備從事舞蹈教學、表演、編創(chuàng)等專業(yè)能力；能勝任各類企事業(yè)單位、學校、專業(yè)團體、群眾藝術館、青少年宮、舞蹈培訓機構的舞蹈普及教育工作的應用型人才。

舞蹈學（國際標準舞）

一、專業(yè)簡介

（一）專業(yè)歷史沿革和特色

天津體育學院舞蹈學專業(yè)始建于2001年。2010年專業(yè)入選國家特色專業(yè)；2012年獲批天津市“十二五”品牌專業(yè)；2017年獲批天津市“十三五”應用型專業(yè)；2015年舞蹈專業(yè)教研室獲得天津市“三八紅旗集體”稱號；2019年舞蹈學獲批天津市一流本科專業(yè)。舞蹈學專業(yè)不斷根據社會發(fā)展需求，調整專業(yè)人才培養(yǎng)方案，發(fā)揮專業(yè)特色與人才優(yōu)勢，立足天津，加強京津冀區(qū)域合作，積極參與各級各類大型體育賽事表演和文藝演出活動，以高質量的教學成果和競賽成績?yōu)樯鐣�培養(yǎng)合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神、精益求精的工匠精神和實踐能力的應用型舞蹈專業(yè)人才。

天津體育學院舞蹈學專業(yè)以中國舞和國際標準舞作為專業(yè)發(fā)展的核心，輔以啦啦操、藝術體操協(xié)同發(fā)展，突出“體育表演與舞蹈并行發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式。結合舞蹈、音樂的理論課程，為學生提供更為涵養(yǎng)底蘊的學習內容，拓展學生的就業(yè)競爭力和發(fā)展空間。專業(yè)經過22年的辦學，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀舞蹈專業(yè)人才，他們在全國體育舞蹈公開賽、全國舞蹈荷花獎校園舞蹈大賽、全國藝術體操錦標賽、全國啦啦操錦標賽、全國高等院校體育藝術類專業(yè)大學生藝術展演等各類比賽中屢獲佳績，在全國不同地區(qū)、不同行業(yè)從事著舞蹈教育、教學、表演等相關職業(yè)，就業(yè)率歷年達到90%以上，該專業(yè)在全國高校軟學科排名名列前茅，在全國體育院校中第一，處于領先位置。

（二）師資隊伍結構

舞蹈學專業(yè)現(xiàn)有專任教師24人，教授1人，副教授11人，講師11人，助教1人，獲得碩士學位23人，碩士生導師11人。其中專業(yè)技術教師17人，分別畢業(yè)于北京舞蹈學院、中央民族大學、北京體育大學和天津體育學院；舞蹈理論教師1人，畢業(yè)于北京舞蹈學院；音樂理論教師2人，鋼琴伴奏3人，均畢業(yè)于天津音樂學院。其中天津市舞蹈家協(xié)會理事2人，會員4人，國際級裁判2人，國家級裁判3人，國家級教練員1人。兼職范圍涉及：中國體育舞蹈聯(lián)合會職業(yè)委員會副主任、天津市體育舞蹈運動協(xié)會副會長兼裁判員委員會主任；天津市啦啦操運動協(xié)會會長。

教學團隊致力于開設中國舞、國際標準舞和啦啦操(方向）的專業(yè)必修課、全院任選課、研究生課，到參加國內外高級別舞蹈賽事，再到成立舞蹈教育宣傳團隊服務社區(qū)、進行國內外的推廣工作，借助舞蹈服務于社會這一方式，進行教學、科研、推廣的理論研究、實踐教學和社會服務等工作。

二、培養(yǎng)目標

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞為黨育人、為國育才，遵循教育教學規(guī)律，培養(yǎng)適應我國經濟社會發(fā)展和國際標準舞（體育舞蹈）項目市場所需的普及推廣教育者。立足天津、輻射京津冀、面向全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學精神，強烈的社會責任感，深厚的人文底蘊，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握扎實的國際標準舞（體育舞蹈）項目的理論知識，具備國際標準舞（體育舞蹈）的教學、排演、訓練等能力，能勝任各級各類藝術培訓機構、藝術表演團體、健身俱樂部以及學校等企事業(yè)單位的教學、訓練、競賽、表演及組織管理等工作的應用型人才。