石家莊鐵道大學(xué)建筑學(xué)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

我校建筑學(xué)專業(yè)（本科，學(xué)制五年）1997年正式招生，2018年通過全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)本科教育評(píng)估，2019年獲批河北省一流本科專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)，2021年獲批國家級(jí)一流本科專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)。師資隊(duì)伍學(xué)緣結(jié)構(gòu)良好、職稱結(jié)構(gòu)合理、梯隊(duì)建設(shè)有序。其中，河北省政府授予有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，“333”人才2人，河北省教學(xué)名師1人。近年來，教師承擔(dān)國家級(jí)及省級(jí)各類科研課題100多項(xiàng)，獲得河北省社科成果等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，省委省政府領(lǐng)導(dǎo)批示20多項(xiàng)。發(fā)表論文150多篇；出版論著、教材23部。學(xué)生在全國大學(xué)生各類設(shè)計(jì)競賽中獲獎(jiǎng)300多人次。

培養(yǎng)目標(biāo)：

按照“厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力、有特色”的原則，著力培養(yǎng)具有中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐能力，適應(yīng)能力和實(shí)踐能力強(qiáng)，富有社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新思維，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能夠從事建筑設(shè)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域工作的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)人才。

專業(yè)課程設(shè)置：

建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)核心課程；住宅設(shè)計(jì)原理、公共建筑設(shè)計(jì)原理、城市規(guī)劃原理、城市設(shè)計(jì)概論、高層建筑設(shè)計(jì)原理、中國古代建筑史、外國建筑史、中國現(xiàn)代建筑史、外國近現(xiàn)代建筑史等史論、原理課程；建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)及選型、建筑構(gòu)造、建筑物理、建筑數(shù)字技術(shù)等技術(shù)課程；建筑師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)等執(zhí)業(yè)基礎(chǔ)課程；及素描、色彩、建筑表達(dá)基礎(chǔ)等設(shè)計(jì)表達(dá)表現(xiàn)課程。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：

城市建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)、建筑遺產(chǎn)調(diào)查與測繪實(shí)習(xí)、建筑構(gòu)造課程設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在城市規(guī)劃與城市建設(shè)、建筑設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)管理與開發(fā)、大專院校及建筑工程咨詢等單位等方向就業(yè)；也可以考取碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

專家談專業(yè):

建筑學(xué)，從廣義上來說，是研究建筑及其環(huán)境的學(xué)科。狹義上來講，是指與建筑設(shè)計(jì)和建造相關(guān)的藝術(shù)和技術(shù)的綜合學(xué)科。它旨在總結(jié)人類建筑活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作，構(gòu)造某種體系環(huán)境等等。建筑學(xué)的內(nèi)容通常包括技術(shù)和藝術(shù)兩個(gè)方面。建筑學(xué)教育不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的工程技術(shù)能力的訓(xùn)練，也要對(duì)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)能力和社會(huì)觀察與分析的能力進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練，使之可以面對(duì)復(fù)雜的人類生存環(huán)境問題。

基于該專業(yè)定位，專業(yè)設(shè)置始終圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以建筑設(shè)計(jì)原理、建筑設(shè)計(jì)、建筑歷史理論、工程技術(shù)等各類課程構(gòu)筑教學(xué)基本框架，引入大量美術(shù)類課程加強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)能力訓(xùn)練，再結(jié)合部分選修課程開拓學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)觀察、分析能力的建立。與此同時(shí)，我們還不斷結(jié)合當(dāng)代建筑和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況調(diào)整專業(yè)架構(gòu)，緊密跟蹤當(dāng)代建筑學(xué)的發(fā)展路徑，使之與建筑學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要相適應(yīng)，以培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才。

在校生談專業(yè)：

經(jīng)過了幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到我們學(xué)校建筑學(xué)教育以學(xué)科交叉作為學(xué)科建設(shè)的主導(dǎo)思想，通過開放性建筑教學(xué)，達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的主要目標(biāo)。專業(yè)的教師通過言傳身教，注重六個(gè)結(jié)合，重點(diǎn)強(qiáng)化了我們的專業(yè)學(xué)習(xí)，即基本功訓(xùn)練與建筑理解結(jié)合；創(chuàng)造力與綜合解決問題能力結(jié)合；形象思維與抽象思維結(jié)合；思想教育、思想品德教育與建筑師職業(yè)道德教育結(jié)合；職業(yè)建筑師與專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合；教學(xué)、科研、工程實(shí)踐相結(jié)合。

學(xué)校在教學(xué)過程中還結(jié)合國內(nèi)外的建筑設(shè)計(jì)競賽，指導(dǎo)我們參加競賽，近幾年，每年都有獲獎(jiǎng)，大大提高了我們建筑設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)能力。