滄州醫(yī)學高等�？茖W校健康管理(高職（專科）類)專業(yè)解讀

健康管理專業(yè)

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培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握健康管理專業(yè)知識和技術技能，面向衛(wèi)生和社會保障行業(yè)的健康管理師等職業(yè)群，能夠從事健康咨詢與服務、健康教育與培訓、智慧健康項目管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

主要課程：本專業(yè)課程體系設計基于培養(yǎng)目標，滿足崗位工作需求，開設有基礎醫(yī)學概論、中醫(yī)學概論、預防醫(yī)學、管理學基礎、健康心理學、智慧健康系統(tǒng)應用、臨床醫(yī)學概論、健康管理學概論、健康監(jiān)測技術、健康評價技術、健康管理實務、客戶管理、健康教育與健康促進、營養(yǎng)保健概論、健康體檢應用知識、保險原理與實務、養(yǎng)生保健知識、運動指導技術等課程。

專業(yè)辦學條件及特色：校內(nèi)實訓基地建筑面積為1263平方米，除基礎醫(yī)學實驗實訓室外，設有健康管理、臨床、護理、康復、針灸推拿、營養(yǎng)、預防醫(yī)學、心理等專業(yè)實訓室等。實訓基地配置有滿足教學需要的設備，能較好地滿足專業(yè)實訓要求。

就業(yè)方向和就業(yè)前景：隨著人口老齡化進程的加快，平均期望壽命的延長，慢性非傳染病的增加，國民維護和改善健康需求的日益增長，現(xiàn)有的醫(yī)療衛(wèi)生服務模式不能滿足國民的健康需求，新興的健康管理服務將有非常廣闊的前景。2005年我國正式將健康管理師列為第四批新職業(yè)，2020年國家人社部等3部門發(fā)布新職業(yè)通知中的社群健康助理員、老年人能力評估師，也屬于健康管理師的職業(yè)就業(yè)范圍。2016年中共中央國務院印發(fā)了《"健康中國2030"規(guī)劃綱要》，社會對健康管理專業(yè)人才的需求越來越迫切。因此，健康管理專業(yè)畢業(yè)生可在社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康體檢中心、健康管理公司、營養(yǎng)保健咨詢公司、基因檢測公司、健康保險、健康養(yǎng)生、養(yǎng)老服務、體育健身等機構內(nèi)供職，還可以從事健康教育、健康咨詢、健康指導及自主創(chuàng)業(yè)。

職業(yè)資格：學生畢業(yè)后可參加職業(yè)資格考試獲得健康管理師證書、中醫(yī)健康管理師、注冊營養(yǎng)技師等證書。