山西工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

山西工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

u 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)立足機(jī)械工程領(lǐng)域，服務(wù)于煤機(jī)智能裝備、汽車、軌道交通等現(xiàn)代制造業(yè)，培養(yǎng)具有良好的政治理論和思想道德素質(zhì)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握必備的自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、自動(dòng)化等領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能，具備良好的學(xué)習(xí)能力、工程實(shí)踐能力、專業(yè)應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識(shí)以及相應(yīng)的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神和國際視野，能夠在科研院所和生產(chǎn)企業(yè)中從事設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行維護(hù)與管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

u 專業(yè)特色

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、生產(chǎn)組織管理和熟悉自動(dòng)化技術(shù)等方面的綜合素質(zhì)。該專業(yè)具有實(shí)踐為核心、技術(shù)與設(shè)計(jì)有機(jī)融合、自動(dòng)化與現(xiàn)代控制技術(shù)結(jié)合、聚焦于工程實(shí)踐等特色。

u 核心課程

畫法幾何及機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、互換性與測量技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)電傳動(dòng)控制與PLC技術(shù)、數(shù)控技術(shù)及裝備等。

u 主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

金工實(shí)習(xí)、工程訓(xùn)練、機(jī)械綜合課程設(shè)計(jì)、機(jī)電控制綜合課程設(shè)計(jì)、材料綜合課程設(shè)計(jì)、智能制造工藝課程設(shè)計(jì)、數(shù)字化設(shè)計(jì)仿真與制造實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車銑加工中心仿真實(shí)訓(xùn)、智能生產(chǎn)與管理調(diào)度實(shí)訓(xùn)、智能運(yùn)維與檢測綜合實(shí)訓(xùn)、智能制造工程創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（含畢業(yè)實(shí)習(xí)）等。

u 服務(wù)與就業(yè)方向

主要面向智能制造與裝備制造行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域，從事機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、數(shù)控設(shè)備及制造業(yè)智能化升級(jí)方面的產(chǎn)品開發(fā)、運(yùn)行管理等技術(shù)或管理崗位工作。

u 學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。