山西工學(xué)院自動化(本科(普通教育)類)專業(yè)解讀
2025-12-25 12:48:23網(wǎng)絡(luò)整理
山西工學(xué)院自動化(本科(普通教育)類)專業(yè)解讀
u 培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,立足電力產(chǎn)業(yè)及工業(yè)自動化的行業(yè)背景,服務(wù)國民經(jīng)濟(jì)以及地方產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求。培養(yǎng)具有良好的道德文化素養(yǎng)和社會責(zé)任感,掌握必備的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識和必備的自動化專業(yè)知識,具備社會適應(yīng)能力、創(chuàng)新精神和國際視野,能在自動控制領(lǐng)域從事系統(tǒng)和裝置的研發(fā)與應(yīng)用、復(fù)雜生產(chǎn)過程的運(yùn)維與調(diào)度、技術(shù)與項(xiàng)目管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
u 專業(yè)特色
本專業(yè)面向電力產(chǎn)業(yè)及工業(yè)生產(chǎn)的自動化、集中化、智能化,結(jié)合控制論、信息論、系統(tǒng)論等學(xué)術(shù)理念,將大數(shù)據(jù)、人工智能、統(tǒng)籌規(guī)劃等先進(jìn)技術(shù)融入基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,實(shí)現(xiàn)工業(yè)過程及機(jī)器人的智能控制。
u 核心課程
自動控制原理、現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、傳感器原理與檢測技術(shù)、電機(jī)與拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、電氣控制與可編程控制器、單片機(jī)原理與應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、自動化儀表與過程控制、運(yùn)動控制系統(tǒng)等。
u 主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
電路分析實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電氣控制與可編程控制器課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)技術(shù)綜合課程設(shè)計(jì)、工業(yè)過程智能控制綜合課程設(shè)計(jì)、電力產(chǎn)業(yè)綜合課程設(shè)計(jì)、電子工藝實(shí)習(xí)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。
u 服務(wù)與就業(yè)方向
自動化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在電力企業(yè)、工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門從事有關(guān)過程控制、運(yùn)動控制、制造系統(tǒng)自動化、自動化儀表和設(shè)備、機(jī)器人控制、智能監(jiān)控系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)等方面的工程設(shè)計(jì)、技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用、復(fù)雜生產(chǎn)過程的運(yùn)維與調(diào)度、技術(shù)及項(xiàng)目的管理與決策、科學(xué)研究和教學(xué)等工作。
u 學(xué)制四年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。














