陽(yáng)泉師范高等�？茖W(xué)校學(xué)前教育(高職（�？疲╊�)專業(yè)解讀

陽(yáng)泉師范高等�？茖W(xué)校學(xué)前教育(高職（�？疲╊�)專業(yè)解讀

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和良好的職業(yè)價(jià)值觀，熱愛兒童，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有正確的兒童觀、教育觀和教師觀，掌握學(xué)前教育專業(yè)扎實(shí)的基本理論，具有運(yùn)用教育理論指導(dǎo)學(xué)前教育工作的基本能力，能綜合多種知識(shí)和技能組織和實(shí)施學(xué)前教育活動(dòng)，能在彈唱畫跳說(shuō)等專業(yè)技能中突出一項(xiàng)藝術(shù)專長(zhǎng)，并具有一定的教育科研能力和自我反思能力，具備一定文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)前教育改革需要的“全面發(fā)展，學(xué)有專長(zhǎng)”的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、五大領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒文學(xué)、嬰幼兒保育、樂理與視唱練耳、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、幼兒教師口語(yǔ)、幼兒園班級(jí)管理、蒙氏理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂教學(xué)法等。

就業(yè)方向: 各級(jí)各類幼兒園教師、各種托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)前教育行政管理部門以及各類兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的專業(yè)化人員。