長春醫(yī)學高等�？茖W校醫(yī)學營養(yǎng)(高職（專科）類)專業(yè)解讀

長春醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學營養(yǎng)(高職（�？疲╊�)專業(yè)解讀

專業(yè)特色

醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)開設于2006年，具有優(yōu)秀的師資隊伍和優(yōu)質(zhì)的教育教學資源。注重學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，將生命教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，構建了就業(yè)多方向、資源多元化、教學多維度的人才培養(yǎng)體系。專業(yè)不斷深化與醫(yī)療衛(wèi)生機構、健康管理機構的合作育人機制，致力于培養(yǎng)能夠從事臨床營養(yǎng)技術、公共營養(yǎng)技術等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

核心課程

營養(yǎng)學基礎、公共營養(yǎng)學、食品加工與烹飪、食品衛(wèi)生學、中醫(yī)藥膳學、營養(yǎng)與膳食、臨床營養(yǎng)學、營養(yǎng)學檢驗技術等

就業(yè)方向

主要面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、健康服務與管理機構、企事業(yè)單位食堂、醫(yī)用（保�。┦称泛筒惋嬈髽I(yè)等領域，從事營養(yǎng)評估和膳食指導、營養(yǎng)咨詢和營養(yǎng)宣教、膳食配制和營養(yǎng)管理、營養(yǎng)與慢性疾病干預等工作。

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