淮陰師范學(xué)院小學(xué)教育(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

淮陰師范學(xué)院小學(xué)教育(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

（雙語）(師范) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，整體素質(zhì)好、英語水平較高，掌握教育專業(yè)的基本理論與技能，能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)、語文及英語等學(xué)科的教學(xué)，并能指導(dǎo)和組織相關(guān)活動，具有一定的教育管理和教育研究能力，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求的跨學(xué)科、復(fù)合型初等教育師資。

主要課程：普通心理學(xué)、教育原理、課程理論、教學(xué)論、兒童心理學(xué)、教育研究方法、教育心理學(xué)、基礎(chǔ)英語、英語口語、英語語法、英漢翻譯、英語寫作、小學(xué)英語教學(xué)論、音樂基礎(chǔ)理論、美術(shù)基礎(chǔ)理論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)論、初等數(shù)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論等。

（文）（師范） 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，基礎(chǔ)寬厚，具有良好的道德品質(zhì)和科學(xué)人文素養(yǎng)，掌握教育專業(yè)理論知識和技能，能勝任小學(xué)語文等學(xué)科教學(xué)，具備一定的學(xué)校管理和教育科研能力，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求的復(fù)合型初等教育師資。

主要課程：普通心理學(xué)、教育原理、兒童心理學(xué)、課程理論、教學(xué)論、教育研究方法、教育心理學(xué)、德育原理、學(xué)校與班級管理、教育測量與評價、小學(xué)語文教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、古代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、兒童文學(xué)、外國文學(xué)、生命科學(xué)概論等。

（理）（師范） 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，基礎(chǔ)寬厚，具有良好的道德品質(zhì)和科學(xué)人文素養(yǎng)，掌握教育專業(yè)理論知識和技能，能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)，具備一定的學(xué)校管理和教育科研能力，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求的復(fù)合型初等教育師資。

主要課程：普通心理學(xué)、教育原理、兒童心理學(xué)、課程理論、教學(xué)論、教育心理學(xué)、教育研究方法、德育原理、學(xué)校與班級管理、教育測量與評價、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、小學(xué)語文教學(xué)論、大學(xué)語文、大學(xué)數(shù)學(xué)（B）、初等數(shù)論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、初等數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)思想方法等。

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