高一語(yǔ)文教案：《氓》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（三）
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 20:23:26
高一語(yǔ)文教案：《氓》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（三）
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解《詩(shī)經(jīng)》的文學(xué)常識(shí)。
2、把握《氓》的情節(jié)和主題，理解人物形象，分析悲劇原因。
3、了解賦、比、興的表現(xiàn)手法及其藝術(shù)效果。
二、教學(xué)重點(diǎn)
把握《氓》的情節(jié)和主題，理解人物形象，分析悲劇原因。
三、教學(xué)難點(diǎn)
了解賦比興的表現(xiàn)手法及其藝術(shù)效果。
一、導(dǎo)入：
在人類永恒的感情世界里，愛情是一個(gè)說(shuō)不盡的話題。
為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔
兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜。
在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝。
生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。
《氓》是詩(shī)經(jīng)中最長(zhǎng)的一首民歌，也是一首較有代表性的棄婦詩(shī)。春秋初，封建的生產(chǎn)關(guān)系尚處于萌芽狀態(tài)，封建的思想意識(shí)也還未形成完整的體統(tǒng)。以戀愛而言，當(dāng)時(shí)男女間的交往還比較自由。《氓》詩(shī)中的女主人公與氓的戀愛、婚姻基本上是自主的，不幸的是，結(jié)婚僅三年，即被遺棄。這首詩(shī)就是她被棄回娘家后寫下的。
二、題解
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)古代最早的詩(shī)歌總集。共收入從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇。內(nèi)容可分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類。
“風(fēng)”——“國(guó)風(fēng)”，民間歌謠。“雅”——“大雅”“小雅”，宮廷樂(lè)歌。
“頌”——“周頌”“魯頌”“商頌”，宗廟祭祀的樂(lè)歌。
表現(xiàn)手法主要為：“賦”“比”“興”
“賦”——賦者，敷陳其事而直言之者也“比”——比者，以彼物比此物也“興”——興者，先言他物以引起所詠之辭也
相關(guān)推薦
- 高一語(yǔ)文教案：《氓》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（二
- 高一語(yǔ)文教案：《氓》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（一
- 高一語(yǔ)文教案：《氓》教學(xué)設(shè)計(jì)（三）
- 高一語(yǔ)文教案：《氓》教學(xué)設(shè)計(jì)（二）
- 高一語(yǔ)文教案：《氓》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）
- 高一語(yǔ)文教案：《囚綠記》教學(xué)設(shè)計(jì)（三
- 高一語(yǔ)文教案：《囚綠記》教學(xué)設(shè)計(jì)（二
- 高一語(yǔ)文教案：《囚綠記》教學(xué)設(shè)計(jì)（一
- 高一語(yǔ)文教案：《囚綠記》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高一語(yǔ)文教案：《囚綠記》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
高考院校庫(kù)（挑大學(xué)·選專業(yè)，一步到位�。�
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢
