首都師范大學(xué)人工智能(本科(普通教育)類)專業(yè)介紹
2025-11-10 09:19:05網(wǎng)絡(luò)整理
人工智能(師范)
四年制本科 授工學(xué)學(xué)士學(xué)位
專業(yè)簡(jiǎn)介:是培養(yǎng)具備人工智能專業(yè)素養(yǎng)和交叉創(chuàng)新能力的高科技人才及高水平師資的重要基地。本專業(yè)在計(jì)算機(jī)科學(xué)和智能科學(xué)方向的研究及人才培養(yǎng)基礎(chǔ)上,建設(shè)了自然語(yǔ)言處理、智能機(jī)器人、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、智能信息處理等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室;由博士生導(dǎo)師、北京市教學(xué)名師等教授學(xué)者組建優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì);側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生掌握人工智能領(lǐng)域基本理論、方法和技術(shù),具備運(yùn)用人工智能核心技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的思維方法、應(yīng)用能力、在人工智能領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究的創(chuàng)新能力、服務(wù)于中小學(xué)開展人工智能教育的教學(xué)能力。
核心課程:⑴人工智能專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐:人工智能原理、人工智能程序設(shè)計(jì)、機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、深度學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、模式識(shí)別與圖像理解、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、智能信息獲取技術(shù)、智能教學(xué)系統(tǒng)、智能機(jī)器人、大數(shù)據(jù)處理等;⑵計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)及程序設(shè)計(jì);⑶教師教育:教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐等。
專業(yè)特色:秉承“立德樹人”、“創(chuàng)新思辨”的教育理念,制定了合理的課程教學(xué)體系和人才培養(yǎng)計(jì)劃,側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的人工智能專業(yè)知識(shí)、教育理論知識(shí)、科研創(chuàng)新和教學(xué)實(shí)踐能力等;充分利用本院“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、“輕型機(jī)器人”北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際科技合作示范基地、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、高精尖項(xiàng)目等資源,為學(xué)生提供高層次培養(yǎng)平臺(tái)和多元化培養(yǎng)途徑。
就業(yè)方向:我國(guó)人工智能領(lǐng)域科技人才和師資隊(duì)伍嚴(yán)重不足,尤其中小學(xué)人工智能師資需求量巨大,但國(guó)內(nèi)人工智能本科(師范)專業(yè)卻非常稀少,所以人工智能師范畢業(yè)生就業(yè)具有寬口徑優(yōu)勢(shì)。⑴可攻讀本校全日制碩士研究生或北京市全日制教育碩士繼續(xù)深造。⑵在基礎(chǔ)教育系統(tǒng)擔(dān)任人工智能、信息技術(shù)、信息科技學(xué)科教師。
人工智能
四年制本科 授工學(xué)學(xué)士學(xué)位
專業(yè)簡(jiǎn)介:面向國(guó)家戰(zhàn)略和首都經(jīng)濟(jì)發(fā)展,承擔(dān)培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域創(chuàng)新復(fù)合型人才的重要使命。本專業(yè)建設(shè)了自然語(yǔ)言處理、智能機(jī)器人和計(jì)算機(jī)視覺(jué)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室;組建了由博士生導(dǎo)師、北京市教學(xué)名師、拔尖創(chuàng)新人才、北京市高層次青年人才等教授學(xué)者組成的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì);側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生掌握人工智能領(lǐng)域基本理論、方法和技術(shù),具備運(yùn)用人工智能核心技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題、以及在人工智能領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究的創(chuàng)新實(shí)踐能力。
核心課程:由人工智能理論方法及專業(yè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)及程序設(shè)計(jì)和智能系統(tǒng)實(shí)踐類課程組成。包括:人工智能原理、人工智能程序設(shè)計(jì)、機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、深度學(xué)習(xí)、人工智能數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模式識(shí)別與圖像理解、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、算法分析與設(shè)計(jì)、智能機(jī)器人、智能游戲、知識(shí)工程、大數(shù)據(jù)處理與信息檢索、人工智能實(shí)訓(xùn)等。
專業(yè)特色:秉承“厚基礎(chǔ),重專業(yè),強(qiáng)實(shí)踐,求創(chuàng)新”教學(xué)理念,制定了加強(qiáng)數(shù)理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、拓寬專業(yè)方向復(fù)合知識(shí)、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新研究的完善的教學(xué)體系;充分利用本院“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、“輕型機(jī)器人安全驗(yàn)證”北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際科技合作示范基地、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、高精尖項(xiàng)目等資源,為學(xué)生提供高層次培養(yǎng)平臺(tái)和多元化培養(yǎng)途徑;面向社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展建立了分層次培養(yǎng)學(xué)生的研究思維、應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神的立體化培養(yǎng)方案。
就業(yè)方向:當(dāng)前各行業(yè)各領(lǐng)域?qū)θ斯ぶ悄苋瞬诺男枨笫制惹,人工智能本科專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。⑴既可攻讀本校“智能應(yīng)用技術(shù)”或計(jì)算機(jī)學(xué)科碩士學(xué)位,也可攻讀國(guó)內(nèi)外其他高校相關(guān)專業(yè)博碩士學(xué)位。⑵在政府機(jī)構(gòu)、教育單位、大數(shù)據(jù)研究中心、IT公司及企業(yè)技術(shù)部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)管理、智能應(yīng)用系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)軟件研發(fā)。













