山西省財政稅務�？茖W�？缇畴娮由虅�(高職（�？疲╊�)專業(yè)解讀

跨境電商專業(yè)雙師型師資力量雄厚，產(chǎn)教融合基礎扎實，在教科研成果方面成績突出。該專業(yè)堅持以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)學生跨境電商運營能力為核心，按照跨境電商運營職業(yè)領域構建專業(yè)課程體系，培養(yǎng)適應新時代經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的技術技能型人才。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，服務國家“一帶一路”戰(zhàn)略，適應區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，面向跨境電商B2C運營專員、營銷專員等崗位，具有誠信、合作、敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)和數(shù)字素養(yǎng)，掌握國際貿(mào)易、跨境電商、商務英語、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等知識，能從事跨境電商B2C運營、營銷等工作，同時具有全球視野和較強可持續(xù)發(fā)展能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質技術技能型專門人才。

培養(yǎng)模式

依托院校優(yōu)勢和企業(yè)資源，采用校企雙主體育人模式，產(chǎn)教融合、協(xié)同教學，以實景和實務為實戰(zhàn)教學載體，以真實交易檢驗專業(yè)教學成效，創(chuàng)新開展跨境電商企業(yè)實戰(zhàn)項目教學，安排學生進入跨境電商企業(yè)的一線崗位進行跟崗實踐和頂崗實習，實現(xiàn)了學習成果的積累和轉換，形成“入學即入職，學業(yè)即職業(yè)，就讀即就業(yè)”的良性互動，以先進的校企合作育人模式輸出人才。

專業(yè)課程

跨境電商基礎、跨境電商政策法規(guī)、選品管理、跨境電商B2C數(shù)據(jù)運營、新媒體營銷、跨境電商直播運營、跨境電商英語、跨境電商平臺運營、跨境電商客戶服務、外貿(mào)英文函電、國際貿(mào)易實務、商務禮儀。

師資團隊

本專業(yè)教師團隊結構合理、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、綜合素質高，現(xiàn)有“雙師雙能型”專任教師8人，碩士及以上學位的占90%，高級職稱占37.5%，另有企業(yè)技能導師5人。該教師團隊具有豐富的經(jīng)驗，能夠為學生未來在升學、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)等方面提供規(guī)劃指導。

教學條件

專業(yè)聯(lián)合校外合作育人企業(yè)，共建了一流的跨境電商生產(chǎn)經(jīng)營實訓基地，摒棄以往的虛擬仿真實訓室形式，使用阿里巴巴等全球著名的第三方跨境電商平臺、跨境電商運營決策沙盤、跨境電商實戰(zhàn)平臺、外貿(mào)綜合實訓教學軟件和真實跨境電商店鋪，還原企業(yè)真實的生產(chǎn)、經(jīng)營、辦公場景和氛圍，基于跨境電商真實工作過程，開展跨境電商實訓、實戰(zhàn)教學。

社會影響

我校是山西省內(nèi)最早開展跨境電商人才培養(yǎng)的院校，在跨境電商人才培養(yǎng)方面經(jīng)驗豐富�？缇畴娚虒�業(yè)學生曾作為山西高職院校代表參加全國職業(yè)教育周展示，在現(xiàn)場獲得全國專家的好評；深度實施產(chǎn)教融合，校企聯(lián)合開展TIKTOK跨境直播運營項目，被多家媒體報道，在全省乃至全國同類院校中起到引領示范作用。

標志成果

專業(yè)課題“基于山西新外貿(mào)人才培養(yǎng)的《跨境電商操作實務》課程開發(fā)與實施”榮獲山西省教學成果二等獎；教師團隊先后編寫出版了《跨境電商操作實務》、《跨境電商進口實務》、《跨境電商基礎教程》、《國際貿(mào)易理論與實務》、《外貿(mào)英文函電》和《跨境電商直播運營》等專業(yè)教材；參與建設國際貿(mào)易專業(yè)國家級教學資源庫；多次參加全國、全省職業(yè)院校技能大賽并獲獎。

就業(yè)方向

面向跨境電商企業(yè)、傳統(tǒng)外貿(mào)企業(yè):跨境電商運營專員、海外推廣專員、互聯(lián)網(wǎng)營銷專員、數(shù)據(jù)分析專員、跨境電商客服專員等。