山西電子科技學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(本科（普通教育）類(lèi))專(zhuān)業(yè)解讀

山西電子科技學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(本科（普通教育）類(lèi))專(zhuān)業(yè)解讀

◆培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的道德修養(yǎng)、科學(xué)與文化素養(yǎng)；掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、方法與技術(shù)；應(yīng)用實(shí)踐能力強(qiáng)；能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)技術(shù)解決計(jì)算機(jī)技術(shù)、人工智能領(lǐng)域中的實(shí)際問(wèn)題，具有科學(xué)研究初步訓(xùn)練的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門(mén)及企事業(yè)單位從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)。

◆專(zhuān)業(yè)特色

本專(zhuān)業(yè)以數(shù)學(xué)理論與方法為“基石”,人工智能、網(wǎng)絡(luò)與大數(shù)據(jù)為“兩翼”,“三位一體”實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)理論方法與相關(guān)技術(shù)的交叉融合。

1.理論與實(shí)踐相結(jié)合

本專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置理論與實(shí)踐并重。課程體系不僅有數(shù)學(xué)理論，還有應(yīng)用過(guò)渡課程，如運(yùn)籌學(xué)、控制論等，更有相關(guān)實(shí)踐課程。

2.和計(jì)算機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合

本專(zhuān)業(yè)與計(jì)算機(jī)緊密結(jié)合，互相促進(jìn)。計(jì)算機(jī)技術(shù)促進(jìn)數(shù)學(xué)的理論方法的應(yīng)用。數(shù)學(xué)的理論方法也促進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)特別是軟件技術(shù)的發(fā)展。

◆核心課程

本專(zhuān)業(yè)的核心課程包括數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、數(shù)學(xué)建模、復(fù)變函數(shù)等。

◆畢業(yè)走向

本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景日益廣闊，在職業(yè)發(fā)展上具有很大的靈活性。畢業(yè)生可在教育、科研、金融、信息技術(shù)、工程管理等領(lǐng)域找到適合自己的工作，擔(dān)任數(shù)據(jù)分析師、算法工程師、金融建模師等職位。