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• 高三歷史教案：《新中國(guó)政治與外交》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  第八講 新中國(guó)政治與外交 第一部分：課程標(biāo)準(zhǔn)與考綱解讀 【課程標(biāo)準(zhǔn)】 1.現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一 (1)概述中華人民共和國(guó)成立的史實(shí),闡述人民代表大會(huì)制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治

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• 高三歷史教案：《古代希臘的民主政政治》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  【課前回顧】 根據(jù)自然地理環(huán)境的影響，古代文明可分為大河文明和海洋文明，古代中國(guó)屬于什么文明？這種文明類(lèi)型對(duì)中國(guó)政治有什么影響？ 【高考考點(diǎn)】 雅典民主政治 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、了解雅典民主政治形成的背景和條

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• 高三歷史教案：《羅馬法的起源與發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  【課前回顧】 古代羅馬的歷史。 【高考考點(diǎn)】 羅馬法 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類(lèi)社會(huì)生活中的價(jià)值。 【史料探究】 材料一 兩張判決書(shū)。在古巴比倫和古羅馬

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• 高三歷史教案：《新中國(guó)初期政治建設(shè)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  教學(xué)設(shè)計(jì)方案 課題名稱(chēng) 新中國(guó)初期政治建設(shè) 姓名 崔新芳 工作單位 保定七中 年級(jí)學(xué)科 高三歷史 教材版本 人民版 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本課是人民版歷史必修一專(zhuān)題四現(xiàn)代中國(guó)政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一第一節(jié)新中國(guó)初期政治建

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• 高三歷史教案：《世紀(jì)之交的世界格局》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  第27課 世紀(jì)之交的世界格局 【教學(xué)目標(biāo)】 目標(biāo) 內(nèi)容 知識(shí)與能力 過(guò)程與方法 情感態(tài)度價(jià)值觀 識(shí)記 理解 運(yùn)用 東歐劇變和蘇聯(lián)解體 戈?duì)柊蛦谭蚋母锛捌浜蠊�和�?duì)東歐的影響；波蘭劇變；德國(guó)統(tǒng)一；蘇聯(lián)解體 蘇聯(lián)

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• 高三歷史教案：《祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  第22課祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)方面：通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)使學(xué)生了解或掌握實(shí)行和平統(tǒng)一祖國(guó)的條件；中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)民黨當(dāng)局攻統(tǒng)一后對(duì)臺(tái)灣的基本政策； 一國(guó)兩制 偉大構(gòu)想的提出；中英關(guān)于香港問(wèn)題的變判；

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• 高三歷史教案：《新中國(guó)初期的外交》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  第23課 新中國(guó)初期的外交 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo)： 二戰(zhàn)后世界形勢(shì)的特點(diǎn)；新中國(guó)的外交政策；建國(guó)初期的外交方針；新中國(guó)同蘇聯(lián)等國(guó)建交；新中國(guó)同鄰國(guó)和新興民族獨(dú)立國(guó)家發(fā)展友好關(guān)系；中國(guó)代表團(tuán)參加日內(nèi)瓦

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• 高三歷史教案：《“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想及其實(shí)踐》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  涇華學(xué)校課時(shí)教案 任課教師：杜絨 學(xué)科：歷史 任課班級(jí)：高 三 授課時(shí)間 2018 年 9 月 日 課題 一國(guó)兩制 偉大構(gòu)想及其實(shí)踐 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 簡(jiǎn)述 一國(guó)兩制 的理論和實(shí)踐,認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一對(duì)中華民族復(fù)興

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• 高三歷史教案：《卓爾不群的雅典》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  涇華學(xué)校課時(shí)教案 任課教師：杜絨 學(xué)科：歷史 任課班級(jí)：高 三 授課時(shí)間 2018 年 9 月 日 課題 卓爾不群的雅典 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 知道雅典民主政治的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)民主政治對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展的重要意義。

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• 高三歷史教案：《羅馬人的 法律》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  涇華學(xué)校課時(shí)教案 任課教師：杜絨 學(xué)科：歷史 任課班級(jí)：高 三 授課時(shí)間 2018 年 9 月 日 課題 羅馬人的 法律 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 1、了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用 2、理解法律在人

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• 高三歷史教案：《民主政治的搖籃》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  涇華學(xué)校課時(shí)教案 任課教師：杜絨 學(xué)科：歷史 任課班級(jí)：高 三 授課時(shí)間 2018 年 9 月 日 課題 民主政治的搖籃 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 了解希臘自然地理環(huán)境、希臘城邦制度的特點(diǎn)、希臘公民的素質(zhì)等史實(shí)，對(duì)希

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• 高三歷史教案：《英國(guó)代議制的確立與完善》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  課題 英國(guó)代議制的確立與完善 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí)，理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。 教學(xué) 重點(diǎn) 君主立憲制的確立 光榮革命 責(zé)任內(nèi)閣制 教學(xué)難點(diǎn) 理解英國(guó)資產(chǎn)階

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• 高三歷史教案：《百家爭(zhēng)鳴》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  百家爭(zhēng)鳴 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】 通過(guò)本課學(xué)習(xí),掌握諸子百家的思想特色及其代表

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• 高三歷史教案：《明末清初的思想活躍局面》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  明末清初的思想活躍局面 【課標(biāo)要求】 列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家的主要主張，了解明清時(shí)期儒學(xué)思想的發(fā)展。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，掌握李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家

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• 高三歷史教案：《新時(shí)期的理論探索》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  新時(shí)期的理論探索 考試說(shuō)明 學(xué)習(xí)要求 鄧小平建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的基本內(nèi)容及其指導(dǎo)意義 1．知道鄧小平理論成熟并形成體系的標(biāo)志和首次明確提出 鄧小平理論 這一概念的黨代會(huì)。 2．要將鄧小平理論置于中國(guó)改革

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• 高三歷史教案：《新文化運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  【課程標(biāo)準(zhǔn)】 概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容，探討其對(duì)近代中國(guó)思想解放的 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容 難點(diǎn)：如何評(píng)價(jià)新文化運(yùn)動(dòng) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力目標(biāo) ⑴通過(guò)對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)背景的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解當(dāng)時(shí)

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• 高三歷史教案：《文學(xué)的繁榮》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  文學(xué)的繁榮 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 浪漫主義文學(xué)著名作家及代表作、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)著名作家及代表作、20世紀(jì)的西方文學(xué)主要成就；蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)成就及亞非拉文學(xué)成就；理解分析文學(xué)流派產(chǎn)生的背景，理解文學(xué)作品與社

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• 高三歷史教案：《建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-11

  建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 了解鄧小平理論形成和發(fā)展過(guò)程，認(rèn)識(shí)鄧小平理論是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的指導(dǎo)思想。了解 三個(gè)代表 重要思想的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)它是對(duì)鄧小平理論的發(fā)展，認(rèn)識(shí)它同馬

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• 高三歷史教案：《處理民族關(guān)系的原則，平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  第七課 我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策 第一框 處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)： 處理民族關(guān)系的基本原則及相互關(guān)系 難點(diǎn)：如何理解民族間事實(shí)上的不平等 學(xué)法指導(dǎo) 合作探究法

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• 高三歷史教案：《民族區(qū)域自治制度，適合國(guó)情的基本政治制度》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  第七課 我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策 第二框 民族區(qū)域自治制度：適合國(guó)情的基本政治制度 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容及其優(yōu)越性 難點(diǎn)：我國(guó)為何實(shí)行這一制度；自主權(quán)的理解 學(xué)法指導(dǎo) 合作

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• 高三歷史教案：《我國(guó)的宗教政策》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  第七課 我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策 第三框 我國(guó)的宗教政策 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) 了解我國(guó)宗教政策的基本內(nèi)容，全面、正確的理解我國(guó)的宗教政策。提高分析客觀現(xiàn)象、辨別宗教與邪教的能力；提高合作學(xué)

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• 高三歷史教案：《中國(guó)近代化問(wèn)題教案》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  19世紀(jì)六七十年代到九十年代,是中國(guó)近代化開(kāi)始有較大進(jìn)展的時(shí)期;近代化對(duì)中國(guó)近代歷史的進(jìn)程有重大影響。近代化史與侵略史、抗?fàn)幨�、探索史一起被列為中�?guó)近代史的四條主要線(xiàn)索。近代工業(yè)的興起與發(fā)展,交通近代化、

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• 高三歷史教案：《戊戌變法復(fù)習(xí)教案》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  1.維新變法運(yùn)動(dòng)的歷史背景 (1)時(shí)代形勢(shì):甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后,帝國(guó)主義列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮,嚴(yán)重的外患促使中國(guó)人民民族意識(shí)的覺(jué)醒。 (2)經(jīng)濟(jì)條件:19世紀(jì)末民族資本主義有了初步發(fā)展,形成一定的社會(huì)基矗 (3)階級(jí)條件:

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• 高三歷史教案：《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)狂潮復(fù)習(xí)教案》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的原因 (1)19世紀(jì)70年代起,世界主要資本主義國(guó)家先后向帝國(guó)主義過(guò)渡,出現(xiàn)了政治經(jīng)濟(jì)新的不平衡,要求重新瓜分殖民地 (2)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗及清政府奉行的投降政策的消極影響。 1.對(duì)19世紀(jì)末帝國(guó)主義

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• 高三歷史教案：《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)復(fù)習(xí)教案》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  1.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史背景 (1)日本 ①明治維新后,資本主義迅速發(fā)展起來(lái),和封建殘余及天皇制國(guó)家機(jī)制相結(jié)合表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的侵略性。制定了 征韓侵華 的大陸政策。 ②19世紀(jì)末,日本向帝國(guó)主義過(guò)渡,為擴(kuò)大資本,掠奪原

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• 高三歷史教案：《中國(guó)資本主義的產(chǎn)生教案》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  1.中國(guó)民族資本主義的初步發(fā)展 時(shí)間:19世紀(jì)末或甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后 條件: ①客觀條件:帝國(guó)主義侵略的加深,進(jìn)一步破壞了中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì),客觀上有利于民族資本主義發(fā)展; ②主觀條件:為支付戰(zhàn)爭(zhēng)賠款,解決財(cái)政危機(jī),清政府放

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• 高三歷史教案：《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)教案》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的歷史條件 (1)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,面對(duì)內(nèi)憂(yōu)外患,清政府內(nèi)部政見(jiàn)分歧,洋務(wù)派出現(xiàn)。 (2)在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中漢族官僚集團(tuán)形成,成為洋務(wù)派的中堅(jiān)力量。 (3)總理衙門(mén)的建立,成為推動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的中央機(jī)構(gòu)

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• 高三歷史教案：《第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教案》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  ★ 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史必然性 (1)國(guó)際:①19世紀(jì)50年代,世界資本主義迅速發(fā)展,迫切要求擴(kuò)大海外殖民地市場(chǎng),企圖通過(guò) 修約 擴(kuò)大侵華權(quán)益,進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)──根本原因。 ②1856年3月,英法與俄的克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)

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• 高三歷史教案：《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響教案》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  (一)不平等條約的簽訂及危害 1.★《南京條約》 (1)割香港島給英國(guó)。破壞了中國(guó)領(lǐng)土主權(quán),使它成為英國(guó)進(jìn)一步侵略中國(guó)的基地,使香港島從此遠(yuǎn)離祖國(guó)懷抱長(zhǎng)達(dá)百余年之久。 (2)賠款2100萬(wàn)銀元。使得清政府的財(cái)政更加困難,

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• 高三歷史教案：《中國(guó)資本主義產(chǎn)生教案》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-10

  【單元特征】 總體特征:中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)完形成。 政治特征:清政府對(duì)外不斷妥協(xié),最終成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具;民族資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生并得到了初步發(fā)展壯大,進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)改革的探索。 經(jīng)濟(jì)特征:隨著外國(guó)資本主義經(jīng)

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