高中政治《文化生活》依考綱整理的最全知識點！(6)

2020-01-02 09:00:04高考網(wǎng)整理

第三單元中華文化與民族精神

　　第六課我們的中華文化

　　★高考考綱要求

中華文化與

民族精神

燦爛的

中華文化

中華文化源遠流長、博大精深；中華文化的包容性；中國各民族對中華文化的貢獻

　　一、燦爛的中華文化

　　★第一、二單元與第三單元的關系：第一、二單元講文化的一般理論（其中第一單元重點講文化作為精神力量的作用，第二單元則講文化的發(fā)展，包括傳播、繼承和創(chuàng)新），第三單元則講我們的中華文化。第一、二單元與第三單元的關系是一般和特殊的關系。

　　1.中華文化的基本特征

中華文化	基本特征	源遠流長	漢字，是中華文明的重要標志
			史書典籍，是中華文化一脈相傳的重要見證
		博大精深	獨樹一幟，獨領風騷（獨特性）	文學藝術、科學技術
			一方水土，一方文化（區(qū)域性）	吳越文化VS滇黔文化
			中華之瑰寶，民族之驕傲（民族性）	是共性與個性的統(tǒng)一
	原因	包容性	求同存異和兼收并蓄

　　★兩大特征的關系

關系	區(qū)別	角度不同	源遠流長是從中華文化歷史悠久（縱向）的角度說的，博大精深是從中華文化的內涵豐富、厚重（橫向）的角度說的
		側重不同	源遠流長側重從動態(tài)上，即從中華文化發(fā)展的軌跡上說明中華文化的特征，表明中華文化歷史悠久；博大精深側重從靜態(tài)上，即從中華文化的內涵上說明中華文化的特征
		見證不同	漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的見證，我國的文學藝術和科學技術等是中華文化博大精深的見證
	聯(lián)系		都是中華文化與其他文化相區(qū)別的特征

　　★關于中華文化的歷程：

　�、俟爬系闹腥A文化在世界東方走過了自己獨具特色的輝煌歷程。

　�、诮腥A文化經(jīng)歷了一個衰微的過程，原因有：內因（中國封建統(tǒng)治的日漸沒落）和外因（西方近代工業(yè)文明的巨大沖擊）。

　　★國家衰落和文化衰微的關系：

　�、倮碚撘罁�(jù)：經(jīng)濟、政治決定文化，文化反作用于經(jīng)濟、政治。

　　②關系：國家衰落使文化失去了發(fā)展的經(jīng)濟、政治條件，加速了文化的衰微；而文化的衰微又加劇了國家的衰落。

　　★中華文化的包容性

包容性	含義	求同存異	能與其他民族的文化和睦相處
		兼收并蓄	能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分
	意義	有利于與其他民族文化在和睦的關系中交流，增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解