山西電子科技學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

山西電子科技學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

◆培養(yǎng)目標(biāo)

面向“人工智能+”產(chǎn)業(yè)布局和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的社會需求，以“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新”為理念，培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感，具有良好人際交流和協(xié)同工作能力，具有創(chuàng)新意識和國際視野，能夠通過自主和持續(xù)學(xué)習(xí)拓展知識、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)智能系統(tǒng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)，能夠綜合應(yīng)用智能科學(xué)與技術(shù)分析、解決計(jì)算機(jī)智能系統(tǒng)問題和交叉領(lǐng)域工程問題的應(yīng)用型技術(shù)人才。

◆專業(yè)特色

該專業(yè)以“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)思路夯實(shí)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)，培養(yǎng)方案前兩年面向升學(xué)夯實(shí)理論基礎(chǔ)，后兩年聚焦就業(yè)強(qiáng)化應(yīng)用技能，課程體系立足“智能信息處理”和“智能系統(tǒng)開發(fā)”雙舉并重，推行“2+X”證書制度，重視培養(yǎng)學(xué)生智能信息處理的理論知識和工程實(shí)踐能力。

◆核心課程

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人工智能概論、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)與PyTorch框架、圖像處理與機(jī)器視覺、自然語言處理技術(shù)、自然語言處理綜合實(shí)訓(xùn)、智能圖像識別與分類綜合實(shí)訓(xùn)、大數(shù)據(jù)智能分析綜合實(shí)訓(xùn)、智能物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)。

◆畢業(yè)走向

考研升學(xué)是一個不錯的選擇。此外本專業(yè)社會需求旺盛，就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生主要就業(yè)教育、銀行、工商、稅務(wù)、交通、通信、衛(wèi)生、科技領(lǐng)域和企事業(yè)等單位，從事智能計(jì)算、智能處理、智能控制領(lǐng)域工程的分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等工作。