山西電子科技學(xué)院生物科學(xué)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

山西電子科技學(xué)院生物科學(xué)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

◆培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，具有深厚的人文素養(yǎng)和底蘊(yùn)，具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，受到科學(xué)思維和專業(yè)技能訓(xùn)練，具備較好的科學(xué)素養(yǎng)及教學(xué)科研能力，能從事生物科學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)及相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)與教學(xué)研究，能勝任生物領(lǐng)域技術(shù)研發(fā)，生物教學(xué)及管理等方面工作的高素質(zhì)專門人才。

◆專業(yè)特色

借鑒國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)“基地班”的模式，將生物科學(xué)專業(yè)建設(shè)成生命科學(xué)人才培養(yǎng)的基地，扎實(shí)數(shù)、理、化、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。與此同時(shí)，學(xué)生不僅具有深厚的生物科學(xué)基礎(chǔ)理論和一定的研究能力，而且對(duì)農(nóng)林學(xué)科的研究對(duì)象和發(fā)展趨勢(shì)有較為深刻的了解。充分發(fā)揮理工類、農(nóng)林類院校廣闊的應(yīng)用學(xué)科群(農(nóng)學(xué)、林學(xué)、園藝學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、食品科學(xué)等)的基礎(chǔ)與優(yōu)勢(shì)，辦出“理農(nóng)結(jié)合”的特色，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)寬口徑，強(qiáng)能力、高素質(zhì)的人才，達(dá)到向基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科輸送優(yōu)秀創(chuàng)新人才的目的。

◆核心課程

植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等。

◆畢業(yè)走向

生物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生具有廣泛的就業(yè)前景，學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或地方學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)和生物技術(shù)的快速發(fā)展，國(guó)家對(duì)生物醫(yī)藥、生物農(nóng)業(yè)、生物環(huán)保等方面的需求日益增加，生物科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景將更加廣闊。