山西工學(xué)院智能感知工程(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

山西工學(xué)院智能感知工程(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

u 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人，立足電力產(chǎn)業(yè)行業(yè)背景，面向山西省及周邊地區(qū)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和智慧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和良好的科學(xué)、工程、道德文化素養(yǎng)，較好掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)、工程基礎(chǔ)及智能感知方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有智能傳感、智能信息處理、智能系統(tǒng)集成等相關(guān)方面的設(shè)計、實現(xiàn)和應(yīng)用能力，具備自主學(xué)習(xí)能力、社會適應(yīng)能力、創(chuàng)新精神、團隊合作精神和一定的國際視野，能在智能電網(wǎng)、智能制造、智慧城市等信息技術(shù)創(chuàng)新相關(guān)領(lǐng)域從事信息感知、信息轉(zhuǎn)換與處理、信息傳輸、網(wǎng)絡(luò)化與智能化、狀態(tài)監(jiān)測、故障診斷與識別、質(zhì)量保障、環(huán)境保護的技術(shù)開發(fā)和工程應(yīng)用管理及運行維護等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

u 專業(yè)特色

本專業(yè)的特色主要體現(xiàn)在跨學(xué)科性和前沿性上，專業(yè)融合了傳感技術(shù)、儀器科學(xué)、電子信息、人工智能等多個學(xué)科的知識，注重理論與實踐的結(jié)合，涵蓋智能傳感、智能處理、智能控制、智能系統(tǒng)開發(fā)等多個領(lǐng)域，致力于培養(yǎng)學(xué)生掌握智能感知的基本理論、基本方法和基本技能。

u 核心課程

電路分析、模擬電子線路、數(shù)字電路邏輯設(shè)計、信號與系統(tǒng)、工程電磁場、自動控制原理、數(shù)字信號處理及應(yīng)用、智能傳感技術(shù)、智能儀器設(shè)計基礎(chǔ)、智能電網(wǎng)通信技術(shù)、機器人技術(shù)基礎(chǔ)、電氣測試技術(shù)、智能檢測與控制技術(shù)、智能感知系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)、機器人智能感知與控制等。

u 主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

電路分析實驗、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn)、數(shù)字信號處理及應(yīng)用課程設(shè)計、智能傳感技術(shù)課程設(shè)計、智能電網(wǎng)通信技術(shù)課程設(shè)計、智能感知綜合課程設(shè)計、電力產(chǎn)業(yè)綜合課程設(shè)計、數(shù)字圖像處理課程設(shè)計、認知實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

u 服務(wù)與就業(yè)方向

智能感知工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在智慧電力、智能制造、工業(yè)自動化、電子信息與通信、智能家具、智慧城市、智慧醫(yī)療等領(lǐng)域的企業(yè)，從事工業(yè)機器人的感知與控制、智能網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建與維護、智慧系統(tǒng)的設(shè)計與實施等方面的技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用管理、運行維護、科學(xué)研究和教育等工作。

u 學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。